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- 2020-11-12 发布于天津
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幸福花儿开心上教学目标通过学习感受柯尔克孜民歌热烈欢快的情绪在老师指导下正确掌握歌曲的旋律节奏初步演唱二声部合唱部分教学重难点教学重点歌曲中出现的十六分音符和八分休止符的掌握歌曲中二声部的音高音准的把握感受柯尔克孜民歌热烈欢快的情绪培养民族自豪感教学难点歌曲中出现的十六分音符和八分休止符的掌握歌曲中二声部的音高音准的把握教学过程一导入师老师今天给同学们弹一段小乐句看谁的耳朵最灵能用啦模唱出歌曲低声部第一句旋律学生运用听唱法听唱出歌曲中低声部的主旋律用啦唱出要求教师对学生唱歌姿势及歌唱状态进行指导
幸福花儿开心上》
教学目标
1、通过学习,感受柯尔克孜民歌热烈、欢快的情绪。
2、在老师指导下,正确掌握歌曲的旋律、节奏,初步演唱二声部合唱部分。
教学重、难点
教学重点:
1、歌曲中出现的十六分音符和八分休止符的掌握。
2、歌曲中二声部的音高、音准的把握。
3、感受柯尔克孜民歌热烈、欢快的情绪,培养民族自豪感。
教学难点:
1、歌曲中出现的十六分音符和八分休止符的掌握。
2、歌曲中二声部的音高、音准的把握。
教学过程
一、导入
师:老师今天给同学们弹一段小乐句,看谁的耳朵最灵,能用“啦”模唱出。 (歌曲低声部第一句旋律。 )
1、学生运用听唱法,听唱出歌曲中低声部的主旋律,用“啦”唱出。
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