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《唐诗宋词选读》精练
1.阅读下面一首诗,然后回答问题
春夜别友人
陈子昂
银烛吐青烟,金樽对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会在何年。
(1)首联“银烛吐青烟,金樽对绮筵”,描绘了一个别筵将尽,朋友分手在即的场景,句中的“吐”字写出了友人怎样的神情和心绪?(4分)
答:一个“吐”,展现目光凝视着银烛吐青烟的出神细节,写出分手在即,相对无言,怅然无绪的撩人心绪。(神态2分,心情2分)
(2)简要分析“明月隐高树,长河没晓天”一联的表达效果。(4分)
答:精于练字:“隐”字写出高高的树阴遮住了西沉的明月;“没”字写出了银河淹没在破晓的曙光中;
巧用衬托:衬托出时光催人离别,难舍难分的心绪。
2.阅读下面的两首唐诗,回答问题。
春夜别友人 送友人入蜀
陈子昂 李白
银烛吐青烟,金樽对绮筵。 见说蚕丛路, 崎岖不易行。
离堂思琴瑟,别路绕山川。 山从人面起, 云傍马头生。
明月隐高树,长河没晓天。 芳树笼秦栈, 春流绕蜀城。
悠悠洛阳道,此会在何年? 升沉应已定, 不必问君平①。
【注释】 君平:西汉严遵,字君平,隐居不仕,曾在成都卖卜为生,善卜人的吉凶顺逆。
(1)李诗第二联运用了什么修辞手法?写出了蜀山的什么特点?(4分)
答:夸张,陡峭、高峻(修辞手法2分,特点一点1分)
(2)陈诗和李诗在运用艺术手法上有什么相同之处?在表达的感情上有什么不同?(6分)
答:都运用了情景交融、虚实结合的手法。陈诗表达了难舍难分的依依惜别之情;李诗表达了对友人的抚慰与劝勉,劝诫朋友不要沉迷于功名利禄之中。(艺术手法2分,情感各2分)
3.阅读下面的诗歌,回答问题。
从 军 行
唐·杨炯
烽火照西京①,心中自不平。
牙璋②辞凤阙③,铁骑绕龙城④。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
【注】:①西京:长安。②牙璋:皇帝调兵的信符。③凤阙:指皇宫。
④龙城:匈奴名城,这里泛指敌人要塞。
⑴诗歌颈联运用了什么表达技巧?描绘了怎样的场面?
答:①颈联运用了视听结合、侧面衬托的表现手法;
“雪暗凋旗画”,是从视觉出发:大雪弥漫,遮天蔽日,使军旗上的彩画都黯然失色。“风多杂鼓声”,是从听觉出发:狂风呼啸,与雄壮的进军鼓声交织在一起。(2分)
②诗人以象征军队的“旗”和“鼓”,表现出征战将士顶风冒雪,与敌人搏斗的英勇无畏精神,侧面展现在战鼓声激励下奋勇杀敌的豪壮激烈场面。(2分)
⑵诗歌尾联直抒胸臆,表达了保家卫国的壮志豪情。联系全诗内容,试评价一下作者的思想情感。
答:全诗表达了作者不愿意做一个无用书生,渴望建功立业,杀敌报国的思想:觉得形势危急,毅然拜命赴边,不惜触雪犯风,以消灭敌人。
4.阅读下面的诗歌,然后回答问题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城树色催寒近,御衣砧声向晚多。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
【注】:离歌:离别之歌。关城:潼关、函谷关。御苑:皇家的宫苑。
砧声:捣制寒衣的声音。
(1)首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征(离别的环境)?
答:“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛。
(2)“微霜初渡”“树色催寒”两个意象历来为人称道,请分析其艺术手法和表达效果。
答:这两个意象中,“催”“渡”都使用了拟人手法,形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人的气氛,为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染和烘托,表达出诗人送别时的悲秋难抑,黯然神伤的情绪。
(3)尾联用什么艺术手法?表达出怎样的思想内容?
答:尾联直抒胸臆。以长者的口吻表达出了对魏万的劝勉:莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。
5.阅读下面的诗歌,然后回答问题。
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
(1)分析首联写景的作用。(2分)
答:开篇点题,点明空山之中,日暮黄昏,雨后清秋的时地特征;为全篇
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