《曾国藩家书》的读后感[工作范文].docVIP

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《曾国藩家书》读后感 关于曾国藩,在中国近代史上是一个很显赫也是一个很有争议的人,关于他的家书,却是在平淡的家事中蕴含着真知良言,也是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。 修身、齐家、治国、平天下。青年时代的毛泽东就曾说过:“愚于近人,独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。我很早以前就很想读读《曾国藩家书》,但总是因为一些事而搁浅,这次的党员读书活动,我终于得以静下心来阅读。 曾国藩生前毁誉参半, 他是“中兴名臣” ,但也顶着 “卖国贼”的恶名。他创办了中国最早的洋务军工企业安庆内军 械所,是洋务派的重要代表人物,但他也在“天津教案”中杀人割地,开了“就地正法”的先河,背负骂名。 但他也成就了“从政要学曾国藩,经商要学胡雪岩。”的美名 对于历史人物的评价,我们不能脱离当时的历史条件,特别是对曾国藩这样的学识很高的人物,是绝不能妄下评语的。 《曾国藩家书》涉及的内容十分广泛,诸如:修身、齐家、为学、治军、政事、处世、用人、交友、理财、养生等各个领域,是其一生治政、治家、治学、治军的主要思想的反应。本书分为修身篇、劝学篇、治家篇、理财篇、交友篇、为政篇及用人篇。 透过曾国藩写给家人的书信,我们可以得知其对事物的 独到见解,及其面临家事、人事、军事、国事等大小问题时 所采取的处理方法。 在很多的书信中都,曾国藩更是总结了自己的得意与失 落, 用自己的经验教育诸兄弟,特别是曾国藩对于子女的品格教育,直至今日,仍足以作为现代父母教导子女、树立良好家,教的绝佳典范。 读《曾国藩的家书》,不难联想到现在的教育。改革开放三十年来,我们的经济社会发展取得了很大的成就,但有些问题也不容我们回避和粉饰 。如邓小平晚年提出的教育问题。“至乐莫如读书,至要莫如教子”,我们有重视教育的优良传统,现在的社会、家庭也为孩子的教育花费了大量的精力与金钱,孩子们不堪学习重负也成为普遍社会现象。但教育的结果却不尽如人意,信仰缺失、极度自我、道德沦丧、浮躁空虚等,教育问题不荣乐观。 曾国藩作为国之栋梁,是人们眼中最好的儿子、最好的 哥哥、最仁慈的父亲。在曾国藩的 330 多封家书中,他讲求人生理想、道德修养。 他说:“凡人皆望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理的君子”。这也折射出我们教育的问题来,我们的教育似乎太过重视“才”,忽视了“德”的教育。我们的道 德教育大都停留在空谈、口号的层面。 《曾国藩家书》中对弟子的教育是从生活行为入手,着 眼道德培养。而我们今天的教育却是一味地让孩子学技能, 导致了很多孩子不懂得“孝”是“仁”的基础,不懂得要去 敬爱自己的父母。这样又怎么去爱他人、爱祖国。 对家庭失去责任感, 又会去担负什么社会责任呢 ?不“修 身”怎能“齐家”何谈“平天下” ?这些都值得我们的深思。

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