人教版九年级下册数学《反比例函数的图象和性质》教学设计.pdfVIP

反比例函数的图象和性质 (一 ) 教学目标： 1、 进一步作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象。 2 、 体会函数三种表示方法的相互转换，对函数进行认识上的整合。 3 、 逐步提高从函数图象中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数的性质。 4 、 体会分类讨论思想、数形结合思想的运用。 5 、 在动手作图中体会做中的乐趣，养成勤于动手、乐于探索的习惯。 教学重点 ：掌握反比例函数的作图。 教学难点 ：反比例函数三种表示方法的相互转换。 教学过程： 一、 创设问题情景，引入新课 活动 1 （1） 画函数 y 3x 1 的图象： （2 ）求上述函数与 x 轴、 y 轴的交点坐标。 〖学生独立思考、操作、交流、回答；教师可与学生平等交流，提问学生。 〗 （1） 列表： （由于一次函数的图象是一条直线，所以只需找两点即可） x 0 1/3 y -1 0 （2 ） 描点：以表