人教版九年级上册数学《正多边形和圆》学案.pdfVIP

24.3 正多边形与圆 学习目标： 1、了解正多边形的概念、正多边形和圆的关系； 2、会通过等分圆心角的方法等分圆周，画出所需的正多边形； 3、能够用直尺和圆规作图，作出一些特殊的正多边形； 4、理解正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念。 学习重点：正多边形的概念及正多边形与圆的关系。 学习难点：利用直尺与圆规作特殊的正多边形。 学习过程： 一、情境创设： 观察下列图形，你能说出这些图形的特征吗？ 提问： 1．等边三角形的边、角各有什么性质？ 2．正方形的边、角各有什么性质？ 二、探索活动： 活动一 观察生活中的一些图形，归纳它们的共同特征，引入正多边形的概念 概念： 叫做正多边形。 （注：各边相等与各角相等必须同时成立） 提问：矩形是正多边形吗？为什么？菱形是正多边形吗？为什么？ 如果一个正多边形有 n(n ≥3) 条边，就叫正 n 边形．等边三角形有三条边叫正三角形， 正方形有四条边叫正四边形． 活动二