人教版九年级上册数学《概率》导学案及随堂检测(含答案).pdfVIP

25 ．1.2 概 率 1．知道随机事件发生的可能性是有大小的． 2．理解、掌握概率的意义及计算． 3．会进行简单的概率计算及应用． 一、情境导入 一个箱子中放有红、黄、黑三个小球，三个人先后去摸球，一人摸一次，一次摸出一个 小球，摸出后放回，摸出黑色小球为赢，这个游戏是否公平． 二、合作探究 探究点一：可能性的大小 【类型一】可能性大小的意义的理解 气象台预报“本市明天降雨可能性是 80%”．对此信息，下列说法正确的是 ( ) A．本市明天将有 80%的地区降雨 B．本市明天将有 80%的时间降雨 C．本市明天肯定下雨 D．本市明天降水的可能性比较大 解析： 一个事件的发生的可能性的范围在 0～1，80%应该是比较大，所以 “本市明天降 雨可能性是 80%”是指 “本市明天降雨的可能性比较大 ”． 故选 D. 方法总结： 某事发生的可能性大小是指其发生的概率大小．