安全使用家电与燃气教学设计
教材类型
标准
课程名称
安全使用家
电与燃气
课时
第一课时
课程类型
意外伤害
授课教师
刘瑞
授课时间
201611/24
教具
耳机、铁棍、干木棍塑料棍、橡胶手
套、棉线手套、手机、电话等
授课对象
四年级学生
教学目的
1、 结合具体情境引导学生了解家用电器的两面性及安全使用家电 的基本知识。
2、 通过交流、辨析、调查等活动,引导学生掌握 些常用家电的 正确操作方法。
3、 引导学生养成正确使用家电的良好生活习惯,具备自救自护的 素养和能力。
4、 使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能, 增强学生自我保护的意识。
教学重难点
了解安全用电的基本常识,能够根据实际情况有效避险。
教学过程
一、谈话导入:
师:同学们看,这是什么?
生:耳机
师:对,这是我们常见的电脑上使用的耳机,可就是这么个不起眼的小东西,把
老师给吓坏了。想知道是怎么回事儿吗?大家看这儿,由于我用的时间长了,里 面露出了金属导线。我发现以后不以为然,没把它当回事儿,可就在刚才我用它 的时候,我刚带上就“啪”被电到了,吓死我了。幸亏这里面是低压弱流电,不 足以对人体造成伤害。可如果这是一根普通的电线呢?可能老师就要去见马克思 唠。(后果将不堪设想)
师:听到这儿,大家想说什么?
生:(1)好危险啊。(2)老师真幸运。(3)要安全使用……
师:是呀,这次算老师命
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