在美术教学中构建生态课堂.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 在美术教学中构建生态课堂 美术课堂一直以来都受到了学生的喜爱，因为在美术课堂中，学生可以很轻松地学习。然而，追求轻松并不是课堂的唯一目标，美术课堂除了要给学生带来快乐，让学生学会感受美之外，还要结合教学的目标和新课改的理念，全面发展学生的综合能力，特别是一些对美的感悟能力。 美术同样是来源于生活的，即使是再抽象的美术，也是来源于生活的。生活中的世界是不断在变化的，美也是不断在变化的。美术教学、美术的课堂也应该是像生活一样在不断变化的，这种变化不是杂乱无章的，而是一种生态性的变化，像自然界的春夏秋冬、花开花落。充满生态美的课堂正是我们所追求的。这样的课堂不但可以激发学生的艺术热情，还能在训练学生美术技能的基础上感受生活化的美。学生最终形成一种高雅的生活态度，自然而然地热爱自然、热爱生活、懂得保护环境。因此，在新的形势下，教师迫切需要开发课程资源，在美术教学中发展生态教学，构建生态课堂。 一、全身心地感受美 美术课堂注重的是一种氛围的表达，美术新课程标准中也指出：美术课堂的教学应该要重视激发学生自主发现、分析和创新的精神。要达成这样的一个目的，教师就要在课堂上为学生创设能够激发学生创新精神的环境，让学生在全身心感受美术的过程中实现创新。那么教师又该如何营造氛围让学生能够全身心地投入到课堂中呢？美术课堂注重的是一种美的意境，教师在美术课