神笔马良读中指导课.docVIP

； 日 月年 主备人：沈金东 执教日期： 第2课时 课题 神笔马良 授课类型 读中指导课 教学目标 个新词语的意思。理解69个生字,读准多音字,1.学会本课 养成良好的读书习惯。初步学会边读边思考,2.正确听写描写大海景象的句,,体会词语对句子的表达作用3.通过比较 子。 初步培养爱憎分明的感情。懂得学了本领要为老百姓做事,4. 教学重点 正确听写描写大海景象的句;,体会词语对句子的表达作用通过比较 子。 教学难点 初步培养爱憎分明的感情。懂得学了本领要为老百姓做事, 教学过程 教学内容及呈现方式 导学与提问 学生活动 集体备课 后的调整 一、激趣导入 同学们,你们喜欢童话故事吗?你今天,老师也都读过哪些童话故事呢?给大家带来一个童话故事《神笔马良》,不过老师有个要求:一边你们想听吗?听一边想,故事主要讲了一件什么事? 1.教师范读课文。 请大家想一2.听了老师读课文,:课文主要讲了一件什么事? 想3.你们想亲自读一读这个故事吗?页,我们一下面请同学们把书打开到97 起来学习课文。要请同学们按要求自己读课文4., ,读通句子,不许丢字填字。求读准字音 二、认读生字课件出示 指名认读带拼音的词语。 (1) (2)去掉拼音认读词语。 三、理解课文 1.那么马良的神笔是怎样得到