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双手胸前传球教案 篮球课教案 周次 年级 项目 课 的 任 务 教具 结构 准 备 部  第 N 周 课次 第 3 次 时间 12年 N月 初一 任课教师 吴助浩 复习运球、学习双手胸前传球。 1、认知目标：进一步建立运球，学习双手胸前传接球动作概念。 2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控 制和支配 能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不 馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 篮球 21 个、呼啦圈 2 个、跳绳 40 根 教学内容 组织教法要求 时 次 间 数 1、 集合整队，体委报告人数 集合队形： o o o o o o o o o 2、师生问好！ o o o o o o o o o o o o o o o o o o 2 一 3、宣布本节课任务 o o o o o o o o o 分 次 o 学生 钟 4、检查整理服装，安排见习 教师 生 要求：集合快静齐、背风背阳避干扰 图解： 一、热身活动 1.1 成两路纵队围绕篮球场 分 慢跑两圈 , 慢跑热身是任 3 何运动训练的重要组成部 分 2 分，热身的重要性在于可以 钟 圈 避免运动损伤的发生。 减少 组织方法：成两路纵队围绕篮球场慢跑两 损伤的风险系数。 圈 教学方法：教师带领学生慢跑， 并用口令 指挥。 要求：队形快速整齐，按照队列跑动。 反应要快，动作敏捷。 1.2 篮球操 图解： 第一节：双手头上倒球 3 1 第二节：篮球绕颈 分 钟 次 第三节：篮球转腰 第四节：篮球转体 组织方法：呈体操队形散开， 教师站在队 伍中间。 第五节：抬腿绕腿 教学方法：讲解、示范，带领学生一起练 第六节：体侧抬腿 习。 要求：动作一致、活动充分、路线正确。 第七节：持球压腿 教师领做 4× 8 拍 图解： 一、复习原地运球 5 若 1、高运球，低运球 分 干 呈体操队形散开，两人相互交 钟 次 换运球，复习原地高运球、 低 基 运球。 教学方法：采用讲解、示范，加深学生印 象。 要求：运球有力，球与地面反弹速度要快。 完成质量高 本 二：新授内容 1、学习双手胸前传接球技术 图解： 1.1 传球动作方法 双手持球于胸腹之间，两 6 肘自然弯曲于体侧，平视传球 分 1 目标，传球时后脚蹬地、 两臂 钟 次 前伸、拇指下压，食、中指用 部 力拨球将球传出。 1.2 动作要领 蹬地，伸臂，翻手，抖腕， 拨指。动作协调，双手用力均 组织方法： 匀。 学生左右各站立两排，教师站在中 分 篮球接球 间，给学生讲解和示范。 1.3 动作方法：两臂迎球伸 出，双手自然张开，两拇指成 教学方法： 八字形，两手成一个半圆形。 1、教师示范，给学生建立完整的影像， 当手指触球时，双手将球握 讲解动作要领，最后再示范。 住，两臂顺势屈肘后引缓冲来 2、组织学生练习，在练习过程中教师巡 球的力量，两手持球于胸腹之 回指导，纠错。 间。 1.4 动作要点：伸臂迎球，在 要求：认真听讲，看示范，练习时认真。1 手接触球时收臂后引缓冲， 握 分 1 球于胸腹之间，动作连贯一 钟 次 致。 2、感悟练习 图解： 持球手法推拉练习 学生四排体操队形，面对 站立，间隔一米，两人一组， 每组一球，作双手胸前传球的 推拉练习。 主要体会技术动作中蹬地、 伸臂，连贯整个传球动作。 ： 2 1 组织方法：两人一组，面对面站立。 分 次 教学方法：教师巡回指导。 钟 要求：认真体会双臂的发力方向。 3、原地对传练习。 图解： 学生四排体操队形，面对 站立，间隔四米，两人一组， 每组一球，作双手胸前传球的 练习。 主要练习完整的技术动 作，蹬地，伸臂，翻腕，压拇 指。完整的技术动作练习。 组织方法：两人一组，面对面站立。 教学方法：教师示范、讲解，巡回指导。 要求：篮球要穿过呼啦圈，传球手型要固 定。传球要有力度。 图解： 4、原地对传穿越呼啦圈练习。 把男生女生分成人数相 等的两组，每组挑出两位同学 举起呼啦圈，其他同学人数均 等的站在呼啦圈的两侧 2 米 之外。要求学生传球穿过呼啦 教学方法：教师示范、讲解比赛方法。 圈给对面同学，然后迅速站在 要求：篮球要穿过呼啦圈，传球手型要固 队伍后方，依次进行。 定。传球要有力度。  最 分 少 钟 20 次 最 分 少 钟 30 次 五、运传球接力比赛 图解： 比赛规则：把男生女生分成人 数相等的两组，站在指定的位 5 1 置上进行运球接力小比赛。 分 次 要求学生从指定点运球到传 钟 球点传球交给下一位同学。 依 次进行，先完成者为胜利， 后 完成者为失败，进行小奖励。 接力比赛中，在复习运球的同 组织方法：男女生分别在两边底线站成人 时，也进行了传接球，