2018小学中秋节活动策划实施方案.docxVIP

--- 2018 小学中秋节活动策划方案 小学生作为素质教育的受益者，在对他们进行节日 文化教育时，应该从哪些方面开展呢？下面是精心为您 整理的“ 2018 小学中秋节活动策划方案”，仅供参考， 希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。 2018 小学中秋节活动策划方案 1 一、活动目的： 以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式 多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳 节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的 传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族 自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力 和团结合作精神。 二、活动主题：“皎皎天上月，圆圆中秋节” 三、活动时间： 9 月 20 日下午 1： 30---3 ： 30 四、活动内容 “中秋月圆知多少”十分钟队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、 图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近 中秋文化。 赏月品月话月饼 --- --- 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 亲子制作月饼（一年级） 邀请家长进校园，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和分享的乐趣。 （活动负责人：一年级正副班主任） 佳节感恩送祝福（二年级） 拿着一张精美的中秋祝福卡，在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语，回到家里，向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等，被祝福的人在卡片上签上自己的名字，比一比谁送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量，还提高了孩子的口头表达能力。 （活动负责人：二年级正副班主任） 做灯谜（三、四年级） 学生根据老师提供的谜面，设计一张精美的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上，让全校进行猜灯谜，让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。 （活动负责人：三、四年级正副班主任） 6. 画灯笼 （五、六年级） --- --- 同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的 图案，剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格， 勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的 灯笼挂在长廊上，渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动 既能锻炼孩子们的动手能力，又能从中感受节日的乐趣， 以及他们对中华传统节日的热爱之情。 2018 小学中秋节活动策划方案 2 一、活动目的： 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大 意义和主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连，团圆不 仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 二、活动主题： 月圆国圆，传承经典 三、活动时间： 月 21 日—— 10 月 10 日四、活动内容： （一） 中秋读月 --- --- 、（ 9 月 24 日）国旗下讲话——“但愿人长久，千 里共婵娟”。 给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学 节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的 事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节 日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统 一立下壮志。 、（ 9 月 24 日—— 9 月 28 日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。 （二） 中秋忆月 、（ 9 月 24 日—— 9 月 28 日）各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳 句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中； 、（ 9 月 24 日—— 9 月 28 日）各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长 辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。 、（ 9 月 28 日）各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 （三）中秋赏月： 、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓 --- --- 励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一 起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。 （一、二年级） 、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。（三、四年级） 、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以 “中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以 “经典诵读”为主题的节日小报。 （每个中队上交 5 份）。 2018 小学中秋节活动策划方案 3 一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国 主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出