初中物理_测量物质的密度教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2020-11-12 发布于广东
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初中物理_测量物质的密度教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

课 题 测量物质的密度 课 型 实验探究课 1、 认识量筒,会用量筒测液体体积和测小块不规则固体的体积 知识 2 、进一步熟悉天平的调节和使用,能较熟练地用天平、量筒测算出固 技能 教 体和液体的密度 学 过程 在探究测量固体和液体密度的过程中,学会利用物理公式间接测定物理 目 方法 量的科学方法,体会占据空间等量替代的方法。 标 1、 培养学生严谨的科学态度,实事求是的科学作风。 情感 2 、通过了解密度知识与社会生活的联系,促进科学技术与社会紧密结 态度 合,使科学技术应用于社会、服务社会。 教学重点 学习用天平和量筒测固体和液体的密度 从实验原理、仪器使用、实验步骤安排、记录数据到根据数据得出结果对学生进行 教学难点

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