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3-1-3 多次相遇和追及问题
教学目标
学会画图解行程题
能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题
能够利用比例解多人相遇和追及问题
知识精讲
板块一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题
所有行程问题都是围绕 “路程 速度 时间 ”这一条基本关系式展开的,多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这个公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.
【例 1】
(难度等级
※)甲、乙两名同学在
周长为 300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每
秒钟跑 3.5 米,乙每秒钟跑
4 米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到出发点?
【解析】 从开始到两人第十次相遇的这段时间内,
甲、乙两人共跑的路程是操场周长的
10 倍,为 300 10 3000
米,因为甲的速度为每秒钟跑
3.5
米,乙的速度为每秒钟跑
4 米,所以这段时间内甲共行了
3.5
1400 米,也就是甲最后一次离 开出发点继续行了
200 米,可 知甲还需行
3000
3.5
4
200 100米才能回到出发点.
【巩固】 (难度等级 ※)甲乙两人在相距 90 米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒 3 米,乙的速度是
每秒 2 米.如果他们同时分别从直路两端出发, 10 分钟内共相遇几次?
【解析】 17
【巩固】 (难度等级 ※)甲、乙两人从 400 米的环形跑道上一点 A 背向同时出发, 8 分钟后两人第五次
相遇,已知每秒钟甲比乙多走 0.1 米,那么两人第五次相遇的地点与点 A 沿跑道上的最短路程
是多少米 ?
【解析】 176
1
二、运用倍比关系解多次相遇问题
【例 2】 (难度等级 ※※) 上午 8 点 8 分,小明骑自行车从家里出发, 8 分钟后, 爸爸骑摩托车去追他,
在离家 4 千米的地方追上了他 .然后爸爸立即回家,到家后又立刻回头去追小明,再追上小明的时候,离家恰好是 8 千米,这时是几点几分?
【解析】 画一张简单的示意图:
图上可以看出, 从爸爸第一次追上到第二次追上, 小明走了 8-4= 4(千米) .而爸爸骑的距离是 4 + 8= 12(千米) .
这就知道,爸爸骑摩托车的速度是小明骑自行车速度的 12÷4= 3(倍) .按照这个倍数计算,小
明骑 8 千米,爸爸可以骑行 8×3= 24(千米) .但事实上,爸爸少用了 8 分钟,骑行了 4+12= 16
(千米) .
少骑行 24-16 = 8(千米) .摩托车的速度是 8÷8=1 (千米 / 分),爸爸骑行 16 千米需要 16 分钟 .
8+ 8+16= 32.所以这时是 8 点 32 分。
【例 3】 (难度等级 ※※)甲、乙两车分别同时从 A、 B 两地相对开出,第一次在离 A 地 95 千米处相
遇.相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在离 B 地 25 千米处相遇.求 A 、B 两地
间的距离是多少千米?
【解析】 画线段示意图 (实线表示甲车行进的路线,虚线表示乙车行进的路线 ):
可以发现第一次相遇意味着两车行了一个 A、B 两地间距离, 第二次相遇意味着两车共行了三个
A 、B 两地间的距离.当甲、乙两车共行了一个 A 、B 两地间的距离时,甲车行了 95 千米,当它
们共行三个 A、 B 两地间的距离时,甲车就行了 3 个 95 千米,即 95×3=285 (千米),而这 285 千米比一个 A、 B 两地间的距离多 25 千米,可得: 95×3-25=285-25=260( 千米 ).
【巩固】 (难度级别 ※※)甲、乙二人以均匀的速度分别从 A 、 B 两地同时出发,相向而行,他们第一
次相遇地点离 A 地 4 千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距 B 地 3 千
米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离 .
【解析】 4×3=12 千米,通过画图,我们发现甲走了一个全程多了回来那一段,就是距 B 地的 3 千米,所
以全程是 12-3=9 千米,所以两次相遇点相距 9-( 3+4) =2 千米。
【巩固】 (难度等级 ※※)甲、乙二人以均匀的速度分别从 A 、 B 两地同时出发,相向而行,他们第一
次相遇地点离 A 地 7 千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距 B 地 5 千
米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离 .
【解析】 4 千米
2
【巩固】 (难度等级 ※※)甲、乙二人以均匀的速度分别从 A 、 B 两地同时出发,相向而行,他们第一
次相遇地点离 A 地 6 千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距 B 地 4 千
米处第二次相遇,求两人第 5 次相遇地点距 B 多远 .
【解析】 12 千米
【巩固】 (难度等级 ※※)甲、乙二人以均匀的速度分别
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