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- 约 4页
- 2020-11-12 发布于天津
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4.1.1 立体图形与平面图形
学习目标: 认识 : 会识别一些常见的几何体 ;
理解:立体图形与平面图形的关系;
学会:从现实世界中抽象出几何图形;
学习重点:从现实物体中抽象出几何图形,发展空间观念。
学习难点:从具体事物中抽象出几何图形
学习方法:探究、归纳与练习相结合
学习过程
一、学前准备:(我准备 我成功)
满天星斗的星空, 形形色色的建筑群, 各式各样的交通工具和道路, 商品琳琅满目的超
市,五彩缤纷的自然界……只要你注意观察, 就会发现我们生活在一个丰富多彩的图形世界
里。小学我们对这些图形的认识是肤浅的, 大家一定很想深入了解这些图形的特征, 并想用
语言加以概括,同时还想了解他们的分类,学完本节课内容后你就如愿以偿了!
二、课堂互动(合作探究 反思提升)
●阅读感知
1、请同学们阅读课本 116 页和 117 页,了解 是立体
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