完整版小学数学老师教育故事.docVIP

2011-2012( 上)小学教育小故事 光顾孩子的内心世界 有一位著名的节目主持人， 在一个谈话节目中设置了这样一个情景， 一架飞机满载乘客， 飞行途中没油了， 可飞机上只有一个降落伞， 他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答 :“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想： 多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义， 而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道： “我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人” 。 这位主持人是一个善于倾听者， 由于他的细腻， 让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。 这个故事讲的是： 我们真该常常光顾孩子的内心世界， 与他们的思想一起漫 游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。其实，生活中， 孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、 可爱得多、强得多。孩子的同情心比大 人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。 有这样一个调查： 北师大一位教授问参加会议的师生： 树上有五只鸟， 猎人开枪打死一只，还有几只？结果被调查的师生中， 99%回答一只也没有了，因为都吓跑了，但有一名小学生作了精彩的回答，还有三只，因为五只鸟是一家人， 打死了爸爸，吓跑了妈妈，还剩下三只不会飞的鸟宝宝。 新课改明确规定：教师要善于蹲下身子欣赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。 “蹲下身子” 是优秀老师成熟的标志； “蹲下身子” 是聪明家长睿智的标志。你只有蹲下身子， 你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界， 真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。我们的家长，一定要善于蹲下身子欣赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长！ 2011-2012( 上)小学教育小故事 、画学校，画出了震惊 48 位校长参加北京清华大学“现代教育管理”校长培训班。培训班结束时，人人踌躇满志，个个觉得学到了很多东西，回到学校一定要好好干一场。这时，他们的教授组织了一项考试：教授让每个校长拿出一张纸，用简笔画，画自己未来的学校，让大家互相学习学习。校长们没有异议，埋头作画，很快作画完毕。教授把校长们的画认真看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题： 第一个问题是：画到人的请举手？ 48 位校长中只有 12 位举手，大多数画的是学校的大楼、树木、花坛、设备等，就是没有人。接着，教授问第二个问题： 画出了学生的请举手？只有 4 人举手，其中有一位校长在图中画了两排人。 他解释说：第一排画的是学校领导，第二排画的是老师，但没有画学生；接着，教授 问第三个问题： 画出了学校所在社会环境的请举手？举手的人很少。 第四个问题是：画出了学校特色的请举手？基本上没有人。 四个问题提问了， 教授当时没有作什么解释， 但校长们震惊了。 这是个真实的故事。去年刊登在《中国教育报》上，题目就是《画学校，画出了震惊》 。请大家思考一下，是什么让校长们震惊了？ 当前现代教育管理的核心是“学校要以人为本” 、“学校要办出特色”等。这 些先进的教育理念，在培训课上，校长们早已耳熟能详，烂熟于心，在理论认识 上一点都没有障碍， 然而落在一幅画上时， 却很少体现出来。 这说明什么？这说 明：观念理解容易，转变行动困难，如果要把观念变为自己血液中的东西，那就 更是难上加难！ 现在，学校教育、家庭教育，新观念很多。这就要求我们的领导，老师、家长们，不仅要勤于学习新课改，更要勇于实践新课改。学校要以学生为本，家庭要以孩子为本！ 2011-2012( 上)小学教育小故事 赏识和宽容孩子 妈妈第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说： “你的孩子可能有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了。 你最好带他上医院去看看。 ”回家的路上， 孩子问：“老师说了些什么？”她告诉儿子： “老师赞扬了你，说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。 其他的妈妈都非常羡慕妈妈， 因为全班只有我的宝宝进步了。” 第二次，小学老师说：“这次数学考试，你儿子考了 10 分。我们怀疑他智力上有障碍，你最好带他去医院查查。 ”回家的路上，她流了泪，然而回到家，她对儿子说：“老师对你很有信心，老师说你并不是一个坏孩子，只要能细心些，一定会赶上你的同桌。”这时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也舒展开来。第二天上学，儿子比平时去的都早。 第三次，初中开家长会时，妈妈直到结束都没有听到老师点她儿子的名字。 临别去问老师，老师告诉她： “按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。 ”她怀着惊喜的心情走出校门， 发现儿子在等她， 她扶着儿子的肩膀， 心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子： “班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。 ” 高考结束后，儿子被清华大学第一