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小学英语新课程标准教材 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 英 语 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 学 校： 年 级： 年 级： 任 课 教 师： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学四年级英语教案 英语教案 / 小学英语 / 小学四年级英语教案 编订：XX 文讯教育机构 编订：XX 文讯教育机构 小学英语教案 小学英语教案 文讯教育教学设计 文讯教育教学设计 PEP 小学英语教学案例-四年级上 Unit3 Story time PEP 小学英语教学案例-四年级上 Unit3 Story time 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言 能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学四年级英 能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学四年级英 语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写， 语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写， 可以放心修改调整或直接进行教学使用。 可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动名称：help each other 活动名称：help each other 课题说明：pep book3/unit3/story time 课题说明：pep book3/unit3/story time 课时说明：1 课时 课时说明：1 课时 活动 目的：教师通过让学生合作互助编故事，达到了故事教学分层教学的目标，使学生 活动 目的：教师通过让学生合作互助编故事，达到了故事教学分层教学的目标，使学生 各尽其才，各有所得。 各尽其才，各有所得。 适合级别：一级 （小学四年级） 适合级别：一级 （小学四年级） 活动材料：录音内容、6 张表格、6 套故事图片 活动材料：录音内容、6 张表格、6 套故事图片 语言技能：listening, speaking and reading 语言技能：listening, speaking and reading 语言知识：与描述人和物特征、爱好相关的词汇与句型，以及相互帮助时所需用的相关 语言知识：与描述人和物特征、爱