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考点1 弱电解质的电离平衡;A.冰表面第一层中,HCl以分子形式存在
B.冰表面第二层中,H+浓度为5×10-3 mol·L-1(设冰的密度为0.9 g·cm-3);2.(2019课标Ⅲ,11,6分)设NA为阿伏加德罗常数值。关于常温下pH=2的H3PO4溶液,下列说法正确的是?( )
A.每升溶液中的H+数目为0.02NA
B.c(H+)=c(H2P?)+2c(HP?)+3c(P?)+c(OH-)
C.加水稀释使电离度增大,溶液pH减小
D.加入NaH2PO4固体,溶液酸性增强;3.(2019北京理综,7,6分)下列示意图与化学用语表述内容不相符的是(水合离子用相应离子符号表示)?( );答案????B 本题考查了电解质的???离、电离方程式的书写、电解原理和化学键与能量的关系等知识。通过图示、化学方程式等形式考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力;试题以图示形式呈现物质变化规律,体现了变化观念与平衡思想的学科核心素养及运用模型解释化学现象、揭示现象的本质和规律的学科思想,体现了学以致用的价值观念。
A项,NaCl溶于水完全电离,相符;B项,用惰性电极电解CuCl2溶液的化学方程式是CuCl2? Cu+Cl2
↑,不相符;C项,CH3COOH为弱电解质,在水中不完全电离,相符;D项,ΔH=[(436+243)-(431×2)]kJ·mol-1=-183 kJ·mol-1,相符。;4.(2018北京理综,8,6分)下列化学用语对事实的表述不正确的是?( )
A.硬脂酸与乙醇的酯化反应:C17H35COOH+C2?OH?C17H35COOC2H5+?O
B.常温时,0.1 mol·L-1氨水的pH=11.1:NH3·H2O? N?+OH-
C.由Na和Cl形成离子键的过程:?
D.电解精炼铜的阴极反应:Cu2++2e-?Cu;5.(2019天津理综,5,6分)某温度下,HNO2和CH3COOH的电离常数分别为5.0×10-4和1.7×10-5。将pH和体积均相同的两种酸溶液分别稀释,其pH随加水体积的变化如图所示。下列叙述正确的是?
( )
?
A.曲线Ⅰ代表HNO2溶液
B.溶液中水的电离程度:b点c点
C.从c点到d点,溶液中?保持不变(其中HA、A-分别代表相应的酸和酸根离子)
D.相同体积a点的两溶液分别与NaOH恰好中和后,溶液中n(Na+)相同;答案????C 本题涉及弱酸的稀释与pH变化的相关知识,通过加水的体积与酸的pH变化图像,考查学生分析和解决问题的能力,以两种弱酸的性质作比较,体现宏观辨识与微观探析的学科核心素养。
由电离常数的值可知酸性:HNO2CH3COOH,则曲线Ⅰ代表CH3COOH溶液,曲线Ⅱ代表HNO2溶液,A项错误;当稀释相同倍数时,b点溶液中c(H+)大于c点,对水的电离的抑制作用:b点c点,所以水的电离程度:b点c点,B项错误;?=?,c点到d点温度不变,KW和Ka都不变,C项正确;a点表
示HNO2和CH3COOH两种酸溶液的pH相同,则c(CH3COOH)c(HNO2),同体积的两种酸溶液分别与NaOH恰好中和后,溶液中n(Na+)不同,D项错误。;答案????C 本题涉及弱酸的稀释与pH变化的相关知识,通过加水的体积与酸的pH变化图像,考查学生分析和解决问题的能力,以两种弱酸的性质作比较,体现宏观辨识与微观探析的学科核心素养。
由电离常数的值可知酸性:HNO2CH3COOH,则曲线Ⅰ代表CH3COOH溶液,曲线Ⅱ代表HNO2溶液,A项错误;当稀释相同倍数时,b点溶液中c(H+)大于c点,对水的电离的抑制作用:b点c点,所以水的电离程度:b点c点,B项错误;?=?,c点到d点温度不变,KW和Ka都不变,C项正确;a点表
示HNO2和CH3COOH两种酸溶液的pH相同,则c(CH3COOH)c(HNO2),同体积的两种酸溶液分别与NaOH恰好中和后,溶液中n(Na+)不同,D项错误。;6.(2017课标Ⅱ,12,6分)改变0.1 mol·L-1二元弱酸H2A溶液的pH,溶液中H2A、HA-、A2-的物质的量分数δ(X)随pH的变化如图所示[已知δ(X)=?]。
?
下列叙述错误的是?( )
A.pH=1.2时,c(H2A)=c(HA-)
B.lg[K2(H2A)]=-4.2
C.pH=2.7时,c(HA-)c(H2A)=c(A2-)
D.pH=4.2时,c(HA-)=c(A2-)=c(H+);答案????D 本题考查弱电解质的电离及相关计算。结合题图,可知A、C正确。K2(H2A)=?,结合题图中pH=4.2时c(HA-)=c(A2-),代入上式可得K2(H2A)=10-4.2,则lg[K2(H2A)]=-4.2,故
B正确。pH=4.2时
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