人教新版教材高中数学必修一《函数模型的应用实例》教案.pdfVIP

§3.2.2 函数模型的应用实例（Ⅰ） 一、 教学目标： 1. 知识与技能 能够找出简单实际问题中的函数关系式，初步体会应用一次函数、二 次函数模型解决实际问题 . 2．过程与方法 感受运用函数概念建立模型的过程和方法，体会一次函数、二次函数 模型在数学和其他学科中的重要性 . 3．情感、态度、价值观 体会运用函数思想处理现实生活中和社会中的一些简单问题 的实用价值 . 二、 教学重点与难点： 1．教学重点：运用一次函数、二次函数模型解决一些实际问题 . 2. 教学难点：将实际问题转变为数学模型 . 三、 学法与教学用具 1. 学法：学生自主阅读教材，采用尝试、讨论方式进行探究 . 2. 教学用具：多媒体 四、 教学设想 （一）创设情景，揭示课题 引例：大约在一千五百年前， 大数学家孙子在 《孙子算经》 中记载了这样的一道题：