小学一年级的语文学习教案金子,阳光,谁更宝贵？.docxVIP

金子，阳光，谁更宝贵？ 一年级语文教案 BR ____(省、市、区、县 )朝阳小学许雪玲 《阳光》是人教版语文教材第一册的课文，下面是教学本课的一个片段： 揭题后，我运用课件，让学生欣赏有关阳光的图片和摄影，再问学生：阳光是什么样子的？它像什么？学生通过观察和想象，说得非常不错。此时，我正想用“对呀！阳光像金子，可阳光比金子更宝贵 ”来引出课文，可我刚说完，一个学生就举手了，他站起来说： “老师，我觉得金子比阳光好。 ”接着，坐着的小朋友也有几个耐不住了，说： “我也觉得金子比阳光好。 ”我看自己得改思路了，就请觉得金子比阳光好的小朋友举举手看，一数共有二十二个。此时我就马上调整位置，把觉得金子比阳光好的小朋友组成 “金子队 ”，坐在教室的左三组，觉得阳光比金子宝贵的组成 “阳光队 ”，坐在右五组，然后组织了一次 “金子，阳光，谁更宝贵”的辨论赛，虽然这场辩论赛不是很规范，有时是一下子几个站起来说的，有 时是两个甚至三个对一个进行辩论的， 但他们在辩论上把阳光和金子的好处已挖得很深了，并且当自己对别人的说法进行反驳时，还学会了文明地反驳。 例：金子队：我们可以用金子去买自己想要的东西，放学时，肚子饿了，买了吃的就不会饿。 阳光 ：我 得你 得不 ，我可不可以 你提个意 ？如果没有阳光，你 那吃的 西就没了 ,比如年糕，我 它是用糯米做的， 要是没有阳光， 稻子能 大 ？ 金子