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- 2020-11-12 发布于天津
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人教版新课标四年级数学上册《统计》教学设计
计划课
课题 纵向复式条形统计图 1
时
教材首先给出了某地区域乡人口复式统计表,呈现了该地
区 1985年至 2000 年每隔 5 年城乡人口数量的变化情况,让学
教 生根据此表分别完成 2 个纵向单式条形统计图,并引导学生把
学 两个统计图合二为一,然后说明这是纵向复式条形统计图。通
内 过聪聪提问:“它与但是条形统计图有什麽区别 ?”引起学生的讨
容 论和交流,一方面让学生从更高的角度认识新的统计图量,体
分 会新知识与就只是的联系和区别,进一步发展统计观念;另一
析 方面引导学生怎样根据新的统计图提出问题和解决问题。在所
设计的 4 个问题中最后一个问题”你还能得到哪些信息?“
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