湖南省耒阳市冠湘学校七年级语文上册12《纸船》教学案语文版.docxVIP

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  • 2020-11-14 发布于天津
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湖南省耒阳市冠湘学校七年级语文上册12《纸船》教学案语文版.docx

年秋季版湖南省耒阳市冠湘学校七年级语文上册纸船教学案语文版解释词语纸船学习目标了解泰戈尔的生平及其主要作品重点体会诗人笔下天真无邪活泼可爱的儿童世界难点揣摩修饰性词语的作用体会朴素的语言明快的格调重点教学过程一新课导入大诗人庞德曾这样评价一位诗人的作品我在这些诗中发现了一种极其普通的情感使人想起在我们西方生活的烦恼之中在城市的喧嚣之中在粗制滥造的文艺作品的尖叫之中以及在广告的旋涡之中常常被忽视的许许多多东西庞德所说的这位诗人就是年获得诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔今天我们就一起来学习他的纸船看看我

(2016 (2016年秋季版)湖南省耒阳市冠湘学校七年级语文上册 12《纸船》教学案语文版 4 4 .解释词语。 12.纸船 【学习目标】 1.了解泰戈尔的生平及其主要作品。 (重点) .体会诗人笔下天真无邪、活泼可爱的儿童世界。 (难点) ?揣摩修饰性词语的作用,体会朴素的语言、明快的格调。 (重点) 【教学过程】 一、 新课导入 大诗人E ?庞德曾这样评价一位诗人的作品:“我在这些诗中发现了一种极其普通的情感,使 人想起在我们西方生活的烦恼之中、在城市的喧嚣之中、在粗制滥造的文艺作品的尖叫之中,以及 在广告的旋涡之中常常被忽视的许许多多东西……” E ?庞德所说的这位诗人就是 1913

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