《傍晚散步时,常与杨绛先生相遇》的阅读答案.docx

傍晚散步时，常与杨绛先生相遇》的阅读答案 杨绛，中国著名的作家，戏剧家、翻译家。以下 是专门为你收集整理的《傍晚散步时，常与杨绛先生 相遇》的阅读答案，供参考阅读！ 《傍晚散步时，常与杨绛先生相遇》原文 傍晚散步时， 常与杨绛先生相遇， 双方摆摆手 以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作 V 字状，心想，先生 92 岁了，还挺时髦，用年轻人常 用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。 我问，这是什么意思 ?她笑着说： “小蚂蚁见面的时候， 就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦 ! ”我 赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子 似的开心地笑了 ! 老人带着一脸恬静的微笑走过去了。 我对我先 生说: “她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过 那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊 ! ” 先生说： “这是一种修养，一种境界啊 ! ” 随后，我俩又回忆起 1993 年拜访冰心老人的 一段往事。 当时冰心老人腿脚不好， 只能终日坐在写字台 后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员 给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说： “您瞧，您老多 福气，坐在椅子上，就等着来送钱 ! ”老人笑着说： “我 这是坐椅待币 ! ” 启功先生的幽默也是出了名的。 他为自己写的 墓志铭， 我早就拜读过， 每当想到文中的 “瘫偏左， 派 曾右 ”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。 前年夏天的 一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。 由于家中有一开山水小册页， 没有图章， 落款 是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请 老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画， 笑逐颜开，连连说： “是我画的，补个章吧 ! ”一方小小 的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁 盒，一边开着盒盖， 一边神秘地慢悠悠地笑着说： “来 点儿炭疽 （j ū，一种病毒，可提炼成白色粉末状 ）! ”一听 “炭疽”，我们全愣了， 我伸长脖子看老爷子的铁盒子。 “白色粉末 ! ”老人眼睛笑成一条缝，一边说， 一边往外倒。 “这到底是什么 ?”我们急着问。 “滑石粉! ” 老人抖了个大 “包袱 ”。我们全都大笑起来。噢 !原来是 他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉 末来吸干印油。 “嗬! 您老怎么还知道炭疽呢 ?”我们逗乐儿地 “今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮 件里投放一种白色粉末 ——炭疽嘛 ??” 智者的幽默之所以意味隽永而各具特色， 除了 源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷 曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默 的心。 ——选自《北京晨报》 《傍晚散步时，常与杨绛先生相遇》习题 结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。 （2 分） 成语谐音往往造成幽默效果， 请还原文段④中 “坐椅待币 ”这个成语。 （1 分） 结合语境，从人物描写的角度说说下边加点内 容的表达效果。 （2 分） ⑴走近一看，她食指和中指在不停地绕动。 ⑵一边神秘地慢悠悠地笑着说： ”来点儿炭疽 ! ” 通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默 特点。（3 分） 结合文段⑩和你的生活实际， 谈谈怎样才能造 就“善于幽默的心 ”?（3分） 积累链接：初中阶段我们曾学过冰心的作品 《 》，她的诗集《繁星》《春水》是饱含童真与母爱的 智慧之作，深受印度诗人 的影响。 （2分） 《傍晚散步时，常与杨绛先生相遇》答案 （2 分）示例：智者的幽默，智者幽默心等等 （抓 住“智者 ”幽“默 ”两个关键词即可 ） （1 分）坐以待毙 （2 分）⑴运用了动作描写，细腻生动地写出了 杨绛先生与我打招呼时的可爱和热情。 ⑵运用了神态描写， 细腻生动地写出了启功先生 故弄玄虚卖关子时的可爱样子。 （意近即可 ） （3 分）杨绛：童心未泯 ;冰心：机智灵活或反应 敏捷 ;启功：思想鲜活或时尚新潮或富有童心 （意近即 可） （3 分）示例：首先要有 “博大的学识 ”，其次要有 “丰富又坎坷曲折的生活阅历 ”所;以我们现在要博览 群书、丰富学识，勇于实践，增加阅历，才能造就 “善 于幽默的心 ”。（意近即可，答出第⑩段中两点各 1 分， 结合实际 1 分 ） （2 分）《荷叶母亲》《观舞记》《谈生命》 （任写 一篇即可 ）;泰戈尔