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2016 级计算机科学与技术专业人才培养方案 专业代码： 080901 一、专业特色 计算机科学与技术专业以计算机科学理论、计算机软  / 硬件技术为基础，侧重于计算机 系统设计能力和计算机工程应用能力培养。 计算机科学与技术专业是国家级高等院校特色专 业，作为学校教改示范专业， 依托于国家级重点学科 “计算机应用技术 ”和教育部重点实验室 “计算智能与信号处理实验室 ”，根据学生自身特色及发展需求， 培养出具有创新精神和实践 能力、能适应国家特别是安徽经济、科技、社会等发展需求的新型人才。 二、培养目标 培养适合社会主义现代化建设需要， 系统掌握计算机科学与技术专业基础知识， 能够从事计算机研究与应用的规划设计、 组建、管理和维护， 从事计算机工程应用系统设计、 开发、管理和维护， 从事计算机科学基础理论研究、 分析的专业技术人才。 毕业生具备在计算机科学、计算机应用和计算机工程等相关领域从事一定的应用研究、 科技开发、 科技管理以及分析和解决实际问题的能力。适宜到信息技术行业从业，适宜到科研部门 、大中专院校从事科学研究和教学工作；也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。 三、培养规格 （一）培养层次 培养计算机科学与技术专业技术人才，具备到科研部门、工矿、邮电、金融、保险、工 商税务、 公安、交通、大专院校、 企事业单位以及与信息相关的公司等单位从事计算机科学、 技术、工程应用系统研究、设计、开发、管理和维护以及教学等方面工作的能力。 （二）具体要求 1、思想品德要求：坚持以马克思主义为指导，积极践行社会主义核心价值观，具有良 好的道德品质和文明行为。恪守 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ” 的基本道德规范；具有求真务实、学风谨严、善于合作、勇于创新的科学精神和关心自然、 关心他人、关心社会和谐发展的人文素养；大力弘扬 “至诚至坚，博学笃行 ”的校训精神；树 立为实现祖国富强、民族复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。 2、业务要求： （ 1）具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能 力；（ 2）掌握计算机科学与技术领域和计算机应用技术领域的基本理论、基本知识； （ 3）掌 握计算机科学与技术最新发展的理论、方法与技术； （ 4）具有计算机软硬件、 网络与通信系 统的设计、开发及应用等方面能力； （5）具有主动学习、概括总结和信息获取能力； （ 6）具 有良好的文字和口头表达能力； （ 7）具有较强的创新意识和良好的创新思维； 能跟踪最新的 信息技术，了解当代计算机领域的理论前沿、应用前景和发展动态； （ 8）具有科学研究和实 际工作的初步能力。 3、身心要求：了解体育运动和心理健康的基本知识，掌握锻炼身体和心理保健的基本 技能， 养成良好的体育锻炼和卫生习惯， 能够达到国家规定的大学生体育合格标准， 具有正 确的自我意识和良好的社会适应性，情感协调，个性完整，具有健康的体魄和健全的心理。 培养计算机科学与技术专业技术人才，具备到科研部门、工矿、邮电、金融、保险、工商税 务、公安、交通、大专院校、企事业单位以及与信息相关的公司等单位从事计算机科学、技术、工程应用系统研究、设计、开发、管理和维护以及教学等方面工作的能力。 四、培养措施 （一）课程设置 本专业主要课程有高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字逻辑、离散数学、数据结构、计算机组成原理与体系结构、数据库原理、操作系统、网络原理、软件工程、人工智能、数字图像处理等。 （二）实践教学 主要包括军事技能训练、课程实践、实验和上机、专业见习、工程训练、毕业实习、毕 业论文（设计）等内容，实践教学活动共计 2019 学时，占总学时数 (4418) 的 45.70%。在第 2 学期至第 11 学期，安排了多门专业课程的课程设计（综合实验）以及学术讲座和学术报告，以便学生较早参加科研创新活动。 1、军事技能训练：在 2016 年 9 月安排军事技能训练活动。 2、课程实践、实验和上机：共安排超过 1000 学时的课程实践、实验和上机活动，以达到巩固基础理论课知识、提高实际动手能力的目的。 3、专业见习：第 3 学期安排 1 周的专业实习。目的是为了巩固基础理论知识、了解操作技术过程以及本专业的实际需求。 4、工程训练：第 6 学期和第  9 学期各安排  2 周的工程训练，锻炼学生的做项目和动手 的能力。 5、毕业实习：第 11 学期前 4 周安排毕业实习，共 160 学时。目的是为了培养解决工程实际问题的能力，使学生符合应用型人才的要求。 6、毕业论文：第 11 学期安排毕业论文 12 周，共 480 学时，目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析和解决本专业技术问题的能力。 五、学制：标准学制四年，弹性学制三～六年 六、毕