的辩论会二年级的作文.docVIP

精彩的辩论会 精彩的辩论会 “叮铃铃”随着悦耳的铃声， 老师笑容满面地走进了教室， 一 本正经地说：“今天我们举行一场辩论会，辩论内容是‘父母该不该管制我 们？’”正方和反方各坐一边，结果，大多数人向往自由。再看看正方的人数，寥寥无几，不过，他们似乎很有信心，想上演一场“以少胜多”的好戏。 辩论开始了， 先由正方提出观点： “以一个小学生的角度来说， 我认为父母应该管制我们， 只有这样才能使我们往正确的方向发展， 否则会误入歧途！ ”那强烈的语气使反方打起了十二分精神， 马上用更强烈的语气反驳道： “我反对你的意见，父母不应该过分地管制我们！”说着，他又举了一个真实的事例。本以 为这个事例很有说服性， 可正方却抓住了反方的一个痛脚： “我们的观点是父母 应该管制我们， 而不是父母应该‘过分’地管制我们。 ”这个反驳使对方顿时无 话可说，正方以强大的优势领先。反方沉思了一会儿，终于有人站起来说：“虽 然我们是小学生， 但也懂得自控， 所以不需要大人来管制我们。 ”这个反驳使正 方的优势一落千丈。眼看就要打败仗了，正方就像热锅上的蚂蚁， 忙着查找资料。 这时，一位同学站起来，“口”不留情地说：“既然如此，那为什么总是有学生 沉迷于上网、 玩游戏呢？”反方哑口无言。 正方原本“山穷水尽疑无路”， 后来则“柳暗花明又一村”。同学们唇枪舌剑，气氛十分热烈。 辩论终于结束了，正方取得胜利。老师教导我们：“从辩证法的角度来说， 一个小学生，必须要有父母的管制，只有这样，才能引导你朝正确的方向前进； 但管制不能过分， 要在适当的范围内， 既保证小学生的身心健康， 又有自由发展 的空间，培养个性。而同学们呢，要逐步培养自己的自控能力，这样才能让家长 放心，更少地‘管制’。” “叮铃铃”一阵悦耳的铃声又在耳边荡漾。 下课了，我回味着这精彩的辩论会，心想：这场辩论会不仅提高了我们对事物的认识，还锻炼了我们的口才。真期待下一节口语交际课的到来！ 精彩的辩论会 随着上课铃的打响， 老师走进了教室， 一场激烈而精彩的辩论 会也拉开了帷幕。 辩论会刚刚打响， 正方便迫不及待向反方发起了“攻击”： “在远古社会中人们只能茹毛饮血，而现在看看我们的衣食住行， 是何等的进步，没有科学发展，我们可以生活的这样舒服吗？原来， 一点感冒、发烧都可以要了人的命， 而现在的医学都已经可以到起死回生的地步了。 原来‘人到七十古来稀’， 现在活到一百岁也不稀奇。 汽车与飞机， 火车与轮船在远古时期简直无法想象， 几公里的路就是远征，而现在，地球如同一个小村庄一样，随时可以转个遍。” 反方也不甘示弱，立刻反驳道：“现今社会，汽车随处可见，不仅对人的身心造成很大的危害， 对大气也造成了污染。 普天下的生物都一定程度上受到这种‘科技产品’的侵害， 人类为了自己的方便， 而不顾其它地球生物的安危， 这是自私的。退一步讲， 汽车对人类也有很大的危害。 空调和冰箱中的氟利昂也破坏着我们宝贵的大气层。 所谓的高科技产品把世界变的肮脏， 死板。自由的大地被人类一点点吞噬； 自由的天空被人类一点点缩小； 自由的大海也被人类一点点侵占。” 这下马威有点狠呀！ 让正方一时语塞。 就在这千钧一发之际， 一个声音冒了出来：“科学发展把人们带入了理智的时代， 人们不再盲目迷信， 而是去追求真 来源网络整理，仅供学习参考 理。没有科学发展，我们还以为天圆地方；没有科学发展，我们还以为天上就是天堂，地下就是地狱。科学使我们更了解我们所处的地方。”语言刚落，大家的目光一起朝他所在的位置射去。正方同学热烈欢呼，反方大声叫道：“叛徒！叛徒！”没想到在二十一世纪还会有叛徒，真是“闻所未闻，见所未见”啊！ 反方为了不甘拜下风， 又连忙反驳道， 想压一压正方的气焰： “二十实际整个国际社会为禁止生物武器进行了不懈的努力， 取得了一些进展。 然而，进入二十一世纪，生物武器的潜在危险却已大大增加， 一些国家和地区可能仍在继续研制和发展生物武器，另外生物技术的迅速发展大大增加了生物武器的潜在威胁， 以美国的‘炭疽事件’为标志的生物恐怖对国际安全已经构成了现实威胁。”开始总结陈词了。 将来，地球将在人们手中毁灭，毁灭的是地球上的万物和人类自己。将来， 人类可以活到两百多岁， 我们可以在太阳系甚至银河系中横行无阻。 将来，我们 还有将来吗？将来， 我们的将来会更好？每个国家都流传着自己的神话， 是如何 的美丽；每个国家都有自己的名着，流传至今；每个国家都遗留着经典的名画， 是何等的珍贵。 而科学发展把一切变成历史。 有缘不再有美丽的神话， 因为有了现实；永远也不会有好的名着，因为没有了浪漫。 ；永远也不会有名画，因为城市不再是风景。古时候，人们对着月亮，会想到嫦娥，会想到玉兔，会想到远方的亲友。现在，人们对着同样皎洁的月亮，