人教版七年级上册数学教学设计：1.4有理数的乘法和除法(1、2课时).pdfVIP

1.4 有理数的乘除法（第 1 课时） 教学目标： 1. 能确定多个因数相乘时，积的符号， ?并能用法则进行多个因数的乘积运算。 2. 经历探索几个不为 0 的数相乘，积的符号问题的过程，发展观察、归纳 ?验证等能 力。 3. 培养学生主动探索，积极思考的学习兴趣。 教学重点：能用法则进行多个因数的乘积运算。 教学难点：积的符号的确定。 教具准备： 多媒体课件制作。 教学时 数： 1 课时。 教学过程： 一、复习导入。 1．请叙述有理数的乘法法则． 1 2 ．计算： （1）│-5 │×（-2 ）； （2）（- ）×（-9 ）； （3 ）0 ×（-99 ．9）． 3 二、互动新授。 1 ．多个有理数相乘，可以把它们按顺序依次相乘． 例如：计算： 1×（-1 ）×（-7 ）==-1 ×（-7 ）=-7 ；