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中职教务处工作计划
导读: 本文是关于中职教务处工作计划的文章,如果觉得很不
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【范文一:中职教务处工作计划】
坚持“以就业为导向、 书本知识与技能教育并重”的原则, 规范教学管理,落实科研,全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂,提升教师的教学水平,提高教学质量,把我们的教育办成社会满意的职业教育,特拟定出本期教务工作计划。
具体工作:
一、保证教育的可持续发展
加强“双师型”和“多师型”教师队伍建设, 一如既往做好新老
教师的结对帮扶工程、 专业教师假日培训工程、 专业教师社企培训工
程、专业教师技能达标考核工程、“专家型”教师培养工程,完善电
子电工类专业教师的实训工作,提高动手操作能力,拓展视野,丰富
专业知识;树立让“文化课更好地为专业课服务”的理念; 每学期上
交一篇高质量的教学论文。
二、强化常规督查
教学常规管理工作是提高教学质量的基础, 把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中;落实教学督查制度、教学反馈制度、严肃教学风气,规范教学常规;继续落实教学常规检查制度,教务处组织各处室不定期不定人全面抽查;通过随堂听课,检查作业、实验开出及备
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课等方式,来检查教师的课堂教学和学生训练等情况, 并且认真记录,并及时反馈给有关教师; 加强学生会学习部的干部、 学习委员的培养,完善学习竞赛评比的制度, 继续做好学习竞赛的评比工作。 利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的教育, 把学习竞赛评比活动推向新高潮。继续完善由各班学习委员负责的“班务日志”的记载工作, 并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作; 教学常规检查坚持采用巡视、抽查和普查相结合的原则。 本学期期末教务处分别对全校所有教师的教案进行全面检查,评出等次存档。同时,根据平时有关的
教学调查信息, 对部分教师的教学情况开展突击检查, 并将检查结果及时反馈给相关的教师, 确保课堂教学的严肃性; 进行一次教学调研,以学生问卷调查方式全方位了解教师的教学情况, 督促教师及时改进教学方法,提高教学的针对性和实效性。
三、提高教育教学效果
扎实做好各教研组的常规管理工作。 每位教师每学期听课不得少
于 20 节。教研活动要求做到有实效性和针对性,每次活动有主题和记录;重点督查课堂教学改革,包括文化课的教学模式、教学艺术、教学方法的改革, 力争摆脱“文化课教师难上, 学生不感兴趣”的局面。
四、激发学生专业兴趣
根据专业发展及企业要求进一步改革实施性专业教学计划。 制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准,专业操作课与专业理论课比例大于 1:1 、积极投入课程改革,积极探索校本教材的编写和采
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用,每个教研组必须进行一科目的校本教材开发, 并将样书交教务处
审核;完善“教室车间化”专业教学模式, 规范“教室车间化”专业
教学,充分利用现有的设备开展教育教学,落实“对着机器讲机器,
用着机器练技术”的专业教学观, 走专业教学的强兵之路。 采取先集
训专业操作基本功, 待学生对专业有更多更深的了解产生浓厚的兴趣,
再开展专业理论教学,走实践到理论的教学之路;训练中,科学安排
理论和实训内容的教学时间, 使有限的专业设备发挥最大的效率。 做
到“四定”,即:定机、定位、定人、定时。指导教师做到“四个零”
距离:技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零
距离、训练与生产的零距离。
【范文二:中职教务处工作计划】
一、指导思想
依据“以服务为宗旨, 以就业为导向, 以提高质量为重点”的职业教育办学方针,结合学校的实际情况, 以争创国家级示范校为契机,认真落实学校关于新学期教学工作的要求, 积极探索课堂教学和教学管理新思路,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设;以课堂教学为抓手,以技能大赛为推手,强化过程管理,提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍, 切实提高教师的师德修养和教学业务水平,使我校教育教学质量在新形势下上档次, 上台阶,实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施
(一)教师队伍建设
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1、加强师德建设,倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育, 大力弘扬高尚师德。 建立师德常规教育学习制度,在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时, 重视法制教育和心理健康教育, 引导教师把教书育人作为毕生的事业追求,自觉担负起教书育人的神圣职责, 自觉遵守《中小学教师职业道德规范》 ,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生, 做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型,大力宣传表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用, 弘扬高尚师德, 倡导爱岗敬业奉献
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