(完整word版)初三化学酸碱盐专题教案.docxVIP

中小学个性化辅导专家 个 性 化 教 案 授课时间： 备课时间： 年级：九年级 课时： 2 小时 学员姓名： 授课老师： 课题：酸碱盐专题 教学 1. 理解并掌握酸碱盐的特性。 目标 2. 酸碱盐反应的化学方程式。 难点 1. 对酸碱性物理以及化学特性的掌握。 重点 教学 内容  一、酸、碱、盐的组成 酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如：硫酸（ H 2SO4）、盐酸（ HCl ）、硝酸 (HNO 3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（ NH 3· H 2O） 盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物 如：氯化钠、碳酸钠 酸、碱、盐的水溶液可以导电（原因：溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子） 二、酸 1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 浓盐酸 浓硫酸 “纯净”：无色液体 颜色、状态 Fe3+） 无色粘稠、油状液体 工业用盐酸：黄色（含 气味 有刺激性气味 无 挥发性 吸水性 脱水性 特性 (敞口置于空气中，瓶口有白雾 ) 强氧化性 腐蚀性 ①金属除锈 ①金属除锈 用途 ②制造药物 ②浓硫酸作干燥剂 ③人体中含有少量盐酸，助消化 ③生产化肥、精炼石油 2、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是 H+） （1）与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色 2）金属+酸→盐+氢气 3）碱性氧化物 +酸→盐+水 4）碱+酸→盐+水 5）盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸（产物符合复分解条件） 3、三种离子的检验 第1 页共7 页 中小学个性化辅导专家 试剂 Cl- AgNO 3 及 HNO 3 2- ① Ba(NO 3)2 及 HNO 3② HCl 及 BaCl 2 SO4 CO32- HCl 及石灰水 三、碱 1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 氢氧化钠 氢氧化钙 颜色、状态 白色固体，极易溶于水（溶解放热） 白色粉末，微溶于水 俗名 烧碱、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性） 熟石灰、消石灰 制法 Ca(OH) 2+Na 2CO3== CaCO 3↓ +2NaOH CaO +H2O== Ca(OH) 2 ①氢氧化钠固体作干燥剂 ①工业：制漂白粉 用途 ②化工原料：制肥皂、造纸 ②农业：改良酸性土壤、配波尔多液 ③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠 ③建筑： 2、碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是 OH-） （1）碱溶液与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色 2）酸性氧化物 +碱 → 盐 +水 3）酸 +碱 → 盐+水 4）盐 +碱 → 另一种盐 +另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）注：①难溶性碱受热易分解（不属于碱的通性） 如 Cu(OH) 2 CuO +H 2O 2Fe(OH) 3 Fe2O3+3H 2O ②常见沉淀： AgCl ↓ BaSO4↓ Cu(OH)2 ↓ F e(OH)3 ↓ Mg(OH)2 ↓ BaCO3 ↓ CaCO3↓ ③复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应 才可以发生。 五、酸性氧化物与碱性氧化物 酸性氧化物 碱性氧化物 凡能与碱反应生成盐和水的 氧化物 凡能与酸反应生成盐和水的 氧化物 定 大多数非金属氧化物是酸性氧化物 大多数金属氧化物是碱性氧化物 义 大多数酸性氧化物是非金属氧化物 所有碱性氧化物是金属氧化物 化 （ 1）大多数可与水反应生成酸 （ 1）少数可与水反应生成碱 学 CO +H O== H CO 3 Na O +H O== 2NaOH 2 2 2 2 2 第2 页共7 页 中小学个性化辅导专家 性 SO2+H2O== H 2SO3 K 2O +H 2O== 2KOH 质 SO +H O== H SO BaO +H O== Ba(OH) 2 3 2 2 4 2 CaO +H 2O== Ca(OH) 2 (2) 酸性氧化物 +碱 → 盐 +水 (2) 碱性氧化物 +酸 → 盐 +水 CO2 +Ca(OH) 2== CaCO 3↓ +H 2O Fe2O3+6HCl== 2FeCl 3+3H 2O (不是复分解反应 ) 四、中和反应 溶液酸碱度的表示法 --pH 1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应 2、应用： 1）改变土壤的酸碱性 2）处理工厂的废水 3）用于医药 3、溶液酸碱度的表示法 --pH （1） （2） pH 的测定：最简单的方法是使用 pH 试纸 用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在 pH 试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的 pH（读 数为整数） （3）酸雨：正常雨水的 pH 约为 5.6（因为溶有 CO2） pH5.6 的雨水为酸雨 1