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公益广告 - 秦志伟 广告与生活 潍坊市实验学校 张静静 【课题背景】 广告是学生在生活中接触频率非常高的事物。学生通过商业广告了解喜爱 商品的信息，或通过公益广告接受一些思想道德上的熏陶，建立良好的思想道 德品质。此项目的设计，源于学生生活，让学生更好的了解广告这种半是商业 半是文化的事物，并从中体验创作和成功的乐趣。 【研究目标】 1. 认知目标：使学生了解广告的特点、创作背景和主题。了解商业广告和 公益广告的区别。 2. 技能目标：通过广告的设计和展示，提高学生的动手能力、表演能力， 以此提高学生的综合素质。 3. 思想目标：通过对公益广告的了解，使学生的心灵受到震撼和启迪，提 高学生的文明程度，提高学生的个人修养和素质。 【研究重点、难点】 重点：公益广告所揭示的社会现象以及给予我们心灵的启示。 重点突破措施：结合学生自身学生生活的现实情况，针对学生身边所发生 的小事，从自己身上找突破口以此了解公益广告的内涵。 难点：广告设计 难点突破口：充分利用学生的想象力和表演欲望，让学生所设计出的广告 或用图片形式，或用文字形式，或表演形式体现出来。 【研究方式、方法】 采用小组合作的方式进行，采用的方法主要有：讨论法；总结归纳法；实 践法等。 【研究过程组织设计】 一、初入主题 用多媒体给学生播放一些生活中的广告（包括商业广告和公益广告） ，或让 学生说出生活中印象比较深刻的广告，并总结一下这些广告对我们的生活所产 生的影响，以及他们共同的特点。 （有的同学认为：广告有助于我们开阔视野，及时了解市场一些新产品； 广告可以帮助我们对产品有整体了解，同类的可以相互比较，让消费者们多一 些选择。但也有的同学提出了不同的看法：他们认为有些广告不够真实，和实 物有很大的差别；有些广告商利用明星效应，来“骗取”观众们的信任；有的 则认为有些广告播放的频率太高，看多了会让人烦；而有些广告很没创意…… 在学生的回答当中，很明显感觉出来，学生对于公益广告很喜欢，而对于商业 广告则是喜恶参半。 ） 资料在线： 公益广告是一种不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销” 某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获 取良好的社会效益的广告。公益广告是为了营造一种气氛和声势，即某种社会 氛围。从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是 这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。公益广告的 主要作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。 二、了解内涵 教师利用多媒体展示公益广告实例，让学生了解什么是公益广告，知道商 业广告和公益广告的区别，并了解公益广告的特点。同时也让学生明白，广告 的形式是多种多样的。 特点一：深刻揭示本质，透彻剖析事理 资料在线： 中央电视台曾播过一条警告吸烟危害生命的公益广告。电视画面中，在醒 目的位置上显出“吸烟”两个大字，背景上是吸烟危及健康的组合画面， “烟” 字半边的“火”将一支香烟点燃后熊熊地燃烧着，烧出了一连串惊人的数字： 全世界每年因吸烟所引起的死亡人数达 300 万人，占全年死亡人数的 5%； 世界上每 10 秒就有 1 人因吸烟而丧命； 我国 15 岁以上男性 吸烟率平均为 61%；…… 深沉的画外音进一步作了本质的揭示： 吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后， 对人类生存的最大威胁。 一组惊人的数字，一句振聋发聩的警告，从本质上道 出了吸烟的危害，让人们看后胆战心惊，利害自明，从而收到了良好的宣传警 示效果。 一个好广告创意是智慧的结晶，它会使公益广告的警示教化效果倍增。 特点二：高度艺术浓缩，巧妙含蓄比喻 资料在线： 山东省 1997 年度的一条获奖公益广告就堪称令人难忘的佳作。