冀教版六年级数学第一学期第一次月考试卷分析.pdfVIP

六年级数学下册第一次月考试卷分析 一、试卷内容分析 : 这次月考试卷难度题量适中 , ,注重测查学生对基础知识的理解 和掌握。本次命题立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量 适当、范围全面、 难度适宜，为不同学生在数学上取得不同的发展提 供了一次平台。 1 、基础知识部分。 从不同方面考查学生对基础知识， 基本概念的掌握情况。 可从答 卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真， 二是学生的基础知识掌握的不扎实， 三是学生学的过死， 不会灵活的 解决问题。 2 、计算部分。 本次考试， 学生计算题成绩很不理想， 几乎所有学生在计算上都 有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。 个别学困生可以说就不会计算。 由此可见，我们在这方面还极为欠缺。 3 、作图题。 这次作图题学生完成较好， 题目不难，学生大部分能按要求完成。 但是也有学生不认真，没看到让画出一个封闭图形，没有完成。此题 丢分全在不认真读题。 4 、解决问题。 这次的解决问题， 学生完成的不错，一是题型简单，第二也说明 学生解决问题的能力较强。 特别是中等偏下的学生会运用所学知识对 问题进行分析与处理，能够解决问题。学生分析有偏差，说明学生生 活常识欠缺。 二、存在的问题： 学生对基础知识掌握不扎实 ,没有养成良好的学习习惯。表现在 不认真审题 ,不细心答题 ,大多学生计算太粗心 ,不检验 ,丢分多。不能 运用所学知识灵活解决实际问题 ,分析问题，解决问题的能力有待提 高。加之近段时间忙于普九， 对学生疏于管理， 对所学知识有所遗忘， 以前练习过的题型都不会了， 应加强学习管理， 重新开始练习， 提高。 三、改进的措施： 1 、注重学生对基础知识的理解和掌握 ,基本知识和概念做到变换 方式举一反三的练习 .注意创设丰富的教学情景 ,激发学生学习的兴趣 , 练习过程中充分调动学生学习的积极性。 2 、改善教师的教学方式和学生学习方式，课前认真钻研教材 , 把握教材重难点 ,合理利用教材 ,创造性的使用教材。 3 、多关注差生 ,对上课有困难的学生 ,上课时多提问 ,并且随时鼓 励他们 ,帮助他们树立自信 ,并上课作到精讲多练 ,作到面向全体学生。 4 、重视学生学的过程 ,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成 过程 ,培养学生各方面的能力。 5 、培养学生良好的学习习惯。