小学一年级的数学上册的第五单元复习解决问题加法学习教案名师学习资料.docxVIP

第五课时：解决问题 1 【学习内容】一年级上册第五单元教材第 46 页 【课程标准陈述】 1.在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能用数表 示物体的个数或实物的顺序和位置。能运用数表示日常生活中的一些事物，并能进行交流。 2.结合具体情境，体会整数四则运算的意义。 3.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。 【学习目标】 1.借助具体情境呈现数学问题，通过仔细观察分析，理解图中大括号和问号的用意，会用 6,7 的加法解决简单的实际问题。 2.利用情境切实感受用学过的数学知识解决简单的实际问题的过程，发展发现问题，提出问题并且解决问题的能力。 【学习重点】 学生能够理解图中大括号和问号的用意。 【学习难点】 发现问题，提出问题并且解决问题 【评价活动方案】 1.通过主题图的信息分析和符号的认识，理解图中大括号和问号的用意，会用 6,7 的加法解决简单的实际问题以评价学习目标 1。 2.通过理解题意并解决问题 ,写出加法算式，请学生到屏幕前完整说图上的意思等活动来评价学习目标 2。 1 / 4 3.通过做一做来评价学习目标 1、2。【学习过程】 一、谈话导入 同学们，你们喜欢看动画片吗？好，请看大屏幕！ 多媒体课件播放两段录像场景。 (分别是动画片里的卡通形象，以及一些生活实例 )同学们看到了什么？能提出什么问题？学生举出身边的具