小学体育水平二室内课学习教案.docxVIP

水平二体育健康室内课教案（一） 教学内容： 1 、体育常识 2 、游戏：指鼻子 1、什么是体育课为什么要上体育课 2、养成正确的身体姿势 教学目标：明白体育课的真正含义以及意义； 养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。 教学重点 ：学生的认知水平与记忆力水平。 教学过程： 一、导入部分（ 5～8 分钟） 课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。 教与学的方法： 1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌， 他们厉不厉害， 你们希望自己和他们一样获奖吗他们都是体育的拔尖者，体育都很棒，他们上体育课也很棒的，那你们知道什么是体育课吗， 平时有没有看过其他小朋友上体育课体育课的真正作用是什么 2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。 3）作出总结，可让学生来总结。 教师总结：体育课是由老师指导大家做游戏， 玩球，进行走、跑、跳、投、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜 欢做游戏，玩球，进行走、跑、跳、投、攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完 善内部 ， 大才能更好地 祖国服 ??二、基本部分（ 20 ～25 分 ） ：小朋友 坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完 全了解正确的坐立行姿 的要求， 今天老 就 小朋友来 什 么 才是正确的。 教与学的方