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9-12 岁教学教案
年龄: 9-12 岁时间:班级:人数: 6 课次: 1 教练:贺辉
教学内容:第二课时 - 四肢力量练习
教 认知目标:使青少年了解力量的概念,引导青少年学习锻炼四肢力量的方法。
学 技能目标:通过课堂练习使青少年掌握四肢力量练习具体方法,发展青少年的快速力量。
目 情感目标:促进青少年运动参与的兴趣和团队交往能力,培养青少年终身体育意识。
标
结 学练内容 教与学活动 教学组织及要求 负荷量 间
构 次数 / 组数 时 歇
间
准 一、课堂常规备 二、热身活动部
分
1. 握手整队,问好,自我介绍
1.
组织:一列横队
2
次 / 一组( 10m)
20
10
2.
游戏: 看颜色传球。
2.
要求:热身充分,特别是
2
次 / 一组( 10m)
分
秒
3.
臀部激活: 原地做单 / 双膝内外旋(迷你
腿部和臀部肌肉
10 次/ 一组
钟
带)、侧向走。
3.
要求:动作技能整合训
2
次 / 一组( 10m)
4.
动态拉伸: 抱膝前进、脚后跟抵臀手臂
练部分铺垫
3
次 / 一组
上伸、虫爬
4.
要求:休息时不让幼儿乱
5.
动作技能整合 :军步走、立卧撑
跑,以免出现安全隐患
神经激活: 双腿前后跳接 10m跑
休息,喝水
训 三、四肢力量练 练习
部
分
放 五、泡沫轴放松松 六、静态拉伸部 七、课堂小结
分
1.
上斜俯卧撑(跳箱)
1.
要求:素质好的可以不用
10 次/ 两组
2.
砸 3kg 药球
跳箱。
10 次/ 两组
3.
分腿蹲 -- 后脚抬高分腿蹲(看情况负
2.
组织:分 2 组,第一组练
10 次/ 三组
重)
习时,第二组观看
左右 10 次 / 三组
4.
俯卧收小腿(红色阻力带)
要求:手臂举至最高快速往
来回一次 / 三组,
5.
推 4 号跳箱
下砸
草皮区( 10m)
6.
大闯关:
3.
要求:躯干保持一条直线
每人一次
四关,每完成一关可以得到一个标志盘,
4. 组织:分 2 组,第一组练
计时开始,标志盘多用时短者获胜。第
1
习时,第二组帮忙拉阻力带
关: 10 个上斜俯卧撑、第
2 关:砸
1 次
5. 组 织: 依然 是 刚刚 的两
3kg 药球、第 3 关:推跳箱至终点
组,每组一个 4 号跳箱
组 织: 一路 纵 队依 次进行,每人都计时
1. 胫骨前肌、小腿三头肌、股四头肌、臀
1.
组织 : 白线上一列横队
1.
每边滚动
10 次
部肌群、背部肌群、肱三头肌
2.
要求:带领青少年充分正
2.
每边一次( 15
2. 、胸前横臂、双臂上举、仰卧屈膝、坐
确的放松,主要放松下肢肌
秒)
立摸脚趾尖、脚后跟抵臀、腹直肌、肱三
肉
头肌、小腿三头肌
3.
要求:给予青少年肯定与
3. 夸奖鼓励青少年,带领青少年回顾本堂
鼓励,培养自信心
课所学内容,带领学员下课三击掌,教练
与学员告别
30
分 秒
钟
无
分
钟
场地及器材
红色阻力带 4 个、跳箱
3 个、壶铃 6 个、足球
预计负荷
练习密度 60%-70%
目标心率
165-175 次 / 分
强度
中等
课后小结
教练签字:家长签字:
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