人教版】4年级数学下册：第6单元《小数的加法和减法》教学设计.pdfVIP

小数的加法和减法 教学目标 1．理解小数加减法的意义 , 并掌握计算法则． 2 ．运用法则和运算定律使学生能够比较熟练地笔算小数加、减法． 3．培养学生的抽象概括能力，迁移类推能力． 教学重点 小数加、减法的意义和计算法则． 教学难点 理解“小数点对齐”的道理． 教学步骤 （一）铺垫孕伏 1．笔算：少先队员采集中草药，第一小队采集了 3735 克，第二小队来集了 4075 克．两个小队一共采集了多少克？（投影片 1） 读题，用竖式解答．（一人板演，其他人在本上做） 2 ．整数加、减法的意义和计算法则．（结合上题的订正进行提问） （二）探究新知 1．教学例 1： （演示课件“小数的加、减法”） （1）出示例 1 （变复习题第 2 题为例 1）． 教师明确：复习题 2 题是以克为单位的数（板书：克数），现在把每小队来 集中草药的克数改为千克数， 求两个小队一共