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养成良好的学习习惯演讲稿范文 我匆忙，书本是我善良的朋友 ;我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚 的氛围里，哪儿还有不悦之理 ?小编为大家整理了养成良好的学习习惯演讲稿，欢迎大 家阅读。 养成良好的学习习惯演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们： 每天傍晚七点正，我家的石英钟开始打点时，我便迅速的打开电视机，收看中央 电视台的《新闻连播》。这个好习惯，我已经养成两年多了。我是怎样养成这一习惯 的呢 ?那还得从三年级发生的一件事说起。 有一天上体育课。老师问我们： “我国得了多少枚金牌 ;多少枚银牌 ;多少枚铜牌 ?有哪几名中国运动员打破了世界记录 ?这时，我竞一个也不知道。为了能挽回些面子。我随口说： ”金牌三四十枚。 “并想。这个数差不多吧。可是同学们却哄堂大笑，并给我 一一加以纠正。我恨不得找个地洞钻下去才好。晚上放学时，我悄悄的问我的好朋友丽丽说： ”你们怎么知道的这么详细，准确 ?“”这有什么可惊讶的呢 ?看《新闻连播》 ! “同学们向我透露了秘密。 回到家后，我不再向往常一样把书包一扔就去玩了。而是一边吃饭，一边等候七 点钟的《新闻联播》。爸爸妈妈看我反常以为我在外面被谁欺负了，经过询问才放心。爸爸妈妈告诉我： ”收看《新闻联播》不仅能够开阔眼界，增长知识，而且能提高普通话和语文水平。要我向学习主课一样认真的坚持下去。 “ 现在，每当我听到连播里报道今年工农业产值增产多少时，我心里感到舒畅 ;当我 看到祖国的卫星被送上无边的太空时，心里感到喜悦。坚持看《新闻联播》，开阔了 我的眼界，增长了很多知识，使我明白了许多道理，也使我清楚地认识到好与坏，美 与丑。我一定要坚持天天看 新闻联播 。把这个好习惯传给我的好朋友和影响周围的 人。让他们也和我一样从电视这个知识的窗口学到更多的知识，将来好为祖国的繁荣 昌盛做出一份贡献。 养成良好的学习习惯演讲稿篇二 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。 中国著名教育家叶圣陶先生说： “教育就是要培养良好的习惯 ”。国内外许多教学 研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习 的好坏， 20% 与智力因素相关， 80% 与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有 重要地位。 良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。 一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。高 中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，如果你想获得好的学习成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断培 养自己良好的学 习习惯，那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢 ? 养成良好的学习习惯演讲稿第一、一心向学的习惯： 这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系 起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收 器，你的大脑便会成为容纳知识百 川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说： “机遇只偏爱有准备的头脑 ”，一 心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦 特却烧出了蒸汽机 ;同样是手被草叶子拉破了，普通人 只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯 ;同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼， 而牛顿却由 此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么 ?答案只有一个： 就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自 然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。 第二、专心致志的学习习惯 心理学专家曾有人做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组 的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也 做同样的两件事，但是两项内容分 开进行。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是： 第一组习题 与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量 地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做，必然使 每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿，一手画方，双管 齐下。其结果必然 是圆也不圆，方也不方。古语 “目不能两视而明，耳不能两听而聪 ”。 专心致志，要做到以下两个方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时 期内紧紧围绕主攻方向，安排学习内容，除学校组 织和提倡的健康活动外，一切与主 攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全 神贯注地听讲，做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻，视而不见。 第三、严格执行学习计划定时定量的学习习惯： 定时学习，包含两层意思：一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习 的时候马上学习。人脑也像机器一样，功率是一定 的，不可能在极短时间内把