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教师王烨学生杭翔教育个性化辅导教案提纲教师王烨学生时间年月日第时一教学目标与考点分析学生会熟练地读个英文字母学生在度的基础上会写英文字母并会区分书写上形状相似的字母学生能读写全部英文字母学生能初步拼读单词使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣为今后学习单词打下坚实的基础二授课内容与重点难点授课内容个英文字母重点读写英文字母区分形状相似的字母难点默写字母和拼读单词三教学流程与授课详案出示个英文字母的示范读音打乱顺序指读根据老师的指向读出字母读单词给字母排队拿出字母卡片给字母排队写
教师： 王烨学生:杭翔教育个性化辅导教案提纲
教师： 王烨学生:
时间： 年 月 日第1
时
一、 教学目标与考点分析：
学生会熟练地读26个英文字母。
学生在度的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。
学生能读写全部英文字母。
学生能初步拼读单词。
使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后 学习单词打下坚实的基础。
二、 授课内容与重点难点
授课内容：26个英文字母。
重点：读写英文字母，区分形状相似的字母。
难点：默写字母和拼读单词。
三、 教学流程与授课详案：
出示26个英文字母的示范读音。
打乱顺序指读。根据老师的指向读出字母。
读单词。
给字母排
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