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班级内发现体温异常学生处置流程在班级内一旦发现师生体温或有咳嗽腹泻等症状由现场教师迅速安抚好教室内的学生并交代班干部维持秩序并迅速将异常人员带至就近的临时留观点并在旁陪护安抚老师和学生确认佩戴好一次性医用口罩已佩戴的确认佩戴规范保持米以上距离边走边电话报告老师现场老师送发热学生到隔离室交接完后迅速回到教室安抚学生为学生测量体温讲解疾病防护知识学校做好该班级师生的后勤保障工作发热人员班级其他人员没有接到排除信息前不得离校隔离室医务人员再次进行体温检测并询问旅居史和接触史了解相关症状经医务人员判断后
班级内发现体温异常学生处置流程
在班级内一旦发现师生体温》 37.3 C或有咳嗽、腹泻等 症状，由现场教师迅速安抚好教室内的学生，并交代班干部 维持秩序，并迅速将异常人员带至就近的临时留观点，并在 旁陪护安抚，老师和学生确认佩戴好一次性医用口罩（已佩 戴的确认佩戴规范），保持2米以上距离。边走边电话报告 老师。
现场老师送发热学生到隔离室交接完后，迅速回到教室 安抚学生、为学生测量体温，讲解疾病防护知识，学校做好 该班级师生的后勤保障工作。发热人员班级其他人员没有接 到排除信息前不得离校。
隔离室医务人员再次进行体温检测，并询问旅居史和接 触史，了解相关症状，经医务人员判断后无异常的则恢复正
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