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- 2020-11-13 发布于北京
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创建“园林式学校”实施方案
二十一世纪是一个生态文明的世纪, 城市园林绿化与生态环境的
改善,直接关系到国民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量
的提高。作为学校既要树人, 也要树木,自然和人文环境的有机结合,
方可培养出高素质的现代化人才。学校以“科学发展观”重要思想为
指导,以提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境,创建园林
式学校为目标,进一步绿化、优化、美化学校育人环境,全面提高校
园绿化建设与管理的总体水平, 结合我校的实际情况, 特制定校园绿
化工作的规划:
一、指导思想
创建“园林式学校”活动以教书育人、环境育人为宗旨,以“学
校规划科学化、校园环境花园化、 办学条件标准化、教学条件现代化”
为目标,本着学校美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化建设相
结合,与学校精细化管理相结合,与教育现代化建设相结合的原则,
来落实学校绿化美化工作,进一步加大校园绿化美化建设工作力度,
不断改善办学条件、美化教学环境、提高教育质量,为全面推进素质
教育服务。
二、规划原则
我校在绿化、美化工作上要整体规划,向景区化、园林化发展,
突出本校特色, 按本校校园地形地貌来开展工作, 突出学校文化教育
氛围,提高校园绿化美化的品味和质量,做到整体性、艺术性、层次
性的完美统一,做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿,逐步形成充
满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化,把校园建设
成绿草成荫、花香四溢的乐园。
三、领导小组
组 长:徐明文
副组长:王一栋
组 员:各班班主任及总务处成员
三、创建标准
(一)组织管理
1、学校领导重视校园绿化美化建设工作,创建工作指导思想明
确,组织保障,资金落实,实施措施有力。
2 、创建组织健全,有完善的绿化美化建设和管理制度,配备有
管护、管理人员。
3、学校绿化美化建设资料、 档案齐全完备, 有完善的实施方案。
4 、结合开展创建 “园林式学校”活动,善于总结积极有效经验,
在校园绿化美化建设工作有示范、推动作用。
5、管护、管理措施有效,无乱砍滥伐、人为损害园林设施和建
筑小品现象,无重大病虫害事故发生。
(二)规划设计 规划内容
1.将部分空地平整,绿化成草坪;
2.在实验楼前面绿地内补栽植一些花草树苗;
3.对校园绿化带重新进行规划与设计;
4.在相关教学楼前、后两侧的绿化带内栽植一些四季常青的苗木;
(三)具体措施
⒈根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划。
绿化美化是校园建设的蓝图, 应包括绿化美化的平面布局、 树木花草
配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。
2.根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同
生长习性,因时制宜地种植各种花草、竹林、树木,搞好校园花木的
有机配植。
4.树木配植要做到五结合:
⑴落叶树与常青树相结合,以常青树为主。
⑵乔木与灌木相结合,以乔木为主。
⑶观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。
⑷木本与草本相结合,以木本为主。
⑸点、线、面相结合,以点、线搭配植物为主。
5.花草种植要做到配植合理,还要做到四季常青,四季花香。
6.广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时,利用盆花易搬动
的特点,搞好教师办公室、 会议室等室内的绿化美化,以便让师生们
在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内也充满盎然的
生机,从而实现其观赏的价值。 同时学校将多组织师生参加一些绿化
美化活动, 增强学生爱护花草的意识, 使学校的绿化管理工作向更高
层次迈进。
7.搞好校园花木的维护保养, 做到 “四要”:即春要栽、夏要剪、
秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、施水、防治病虫害,适时修剪
等,从而达到绿化美化校园的目的。
8.绿化管理人员要不断提高花木
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