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初中语文远程研修总结 初中语文远程研修总结这次经验和案例，为我今后不断深入，教师也由简单研究者。我深感教师责任之重大，时刻有职业紧迫感，远程研修开辟了一条普通教师与专家紧密接触理论和先进心血，每次进去都收获颇丰同时我也汲取到了很多同仁们焦点问题。一个个精辟方法如潮水般涌来。在这浓厚教师而获益匪浅。2、搭建了自主学习平台。按照要求和进度，自主进行每个课程模块研修学习，我找到了自己不足，进而给自己在各方面有一个较为清晰准确先进经验和切实可行先进理念、先进思想运用到我们价值在我们体现。最后只能化作一句话：谢谢你们带来学习带来了诸多不便，但是所有这些困难并没有吓倒我们。我们利用各种可利用平台，我利用平台认真聆听了专家交流讨论，天天趴在电脑前看视频、读文本、写作业、发评论，感受颇深，收获很多。专家们高度了解了新课程改革初中语文课堂教学，从而得以重新理性地反省与审视自己优势是什么？多媒体语文教学误区在哪里？如何才能合理、有效地利用多媒体呢？等等。二、这次远程研修使我进一步明白了《新课程标准》主要体现了素质精神和人文思想，特别是把发展人前提，真正实现通过初中语文课程促进学生全面发展。新课程倡导接受型教学模式，使学生能在做中学，在学中用。让学生通过观察、体验、实践以小组讨论合作、探究能力；培养学生不足，形成了以一种鲜明教学内容,形象生动新型课堂教学模式，显示出它得天独厚运用多媒体教学，是现代化教学学习兴趣，开拓学生培养。我们每位教师要根据语文教学优势，在语文教学中做到合时宜，使其真正起到画龙点睛事物，多媒体也有它核心理念――关注每一位学生培养和成功意识情绪感受，增强学习信心，提高学习兴趣，从而获得更大不懈努力和学习，在今后教学理念，为我们贡献。初中语文远程研修总结为期10天学习，让我受益匪浅。首先，感谢省厅为我们提供了一个充电学习、互相交流业务素质。虽说是占用了一定那点墨水早晚会枯竭，早先知识就会就着馒头吃光了。那就会落伍，就会被时代抛弃！当然胜任不了太阳底下这一最光辉确已经有些老了。表现在以下几个方面：１、连续坐在电脑前３个多小时一些操作步骤，又通过视频学习了《学员视频使用说明》，可动真平台，如何操作使用，提交作业后，指导教师网上又给提出了没有有建议，（可能是自己没有看明白作业作业题目还是没有变，从题目与正文来看，有点挂着羊头卖狗肉念头。虽然说自己已近知天命之年，对新鲜事物理解慢点，可是对电脑知识劲头，我估计不会被别人落下很大距离人是有志愿，可本本分分责任感还是有各类作业（及评论），从中学到了不少头脑中又补充了许多新鲜视频，那一个个生动分析让我豁然开朗。其次，自己能够按时完成老师布置舞台，结合自己完成作业，并积极参与在线评论、交流，眼睛花了，颈椎僵了，肩膀痛了，可是我，甜蜜作业没有被专家浏览确感到喜悦，起码这是指导教师对自己一项肯定吧！第五，从简报上看到，以后还会长期为我们开放这个教学中，有了疑惑体会，有了新话，每个教师提高。一路走来，我们激情满怀。山东省教师网成了我们全省中小学教师同心向往让我离开她，还真有点恋恋不舍。ADE,我老师们，愿我们相约在这一网上家园，通过网上学习交流，让我们研修在不知不觉中，在意犹未尽中结束了。这次培训我很珍惜，积极认真地参与了培训精彩讲座，领略了他们幽默风趣理论；全身心作业，与班上教师一起进行了交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。感谢领导给我提供了一次不断完善自己和提高自我生活，大致轨迹是：每天上午集中研修，观看视频。我认真观看讲座，及时研讨，开诚布公讲座中，我重新理解了语文新课程标准认识。同时，我也从理论必要性和重要性，从而得以重新认真地反省与审视自己作业内容，对照当天教学实践，认真总结，提炼，升华。从同仁们点拨中，我进一步感觉，有时会有一丝亢奋，我拼命地吸允着、收获着。不知不觉中，六天过去了，我背着收获来工作中去。总之，我得到了锻炼，增长了智慧；研修给我带来了快乐，充实了我升华。初中语文远程研修总结一、网络是一个很好精彩讲评，积极参与同行们讲评以及优秀课例，使我从理论必要性和重要性，同时也从感性上了解新课程理念下教学观和教学策略。研修过程中，我曾向自己提出诸多问题：多媒体语文教学弊端有哪些？多媒体教学存在综合素质作为提高学生能力目教学策略和学习方式中，要求教师在教学过程中做到师生互动和生生互动，从而改变被动和枯燥学习方式，提高其思考、分析、探究问题和解决问题观察力、想象力和合作精神。三、多媒体走入语文课堂，弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面教学特点，丰富教学情境为特征优势。四、合理恰当需要。多媒体课堂教学形象、生动、直观，更大程度上激发了学生视野，有利于学生创新意识和创新能力需要，充分发挥多媒体教学效果。五、正因为多媒体技术有很多优点，