最新苏教版小学三年级下册数学期末复习计划.docxVIP

精品文档 苏教版三年级（下）数学复习计划 一、全册教材梳理 （一）、数与计算方面：（3?课时） 1、会口算整百数除以一位数(商是整百数或整十数)、比较容易的几百几十 除以一位数、比较容易的两位数乘整十数。能笔算三位数除以一位数?(包括商中 间、末尾有?0?的情况)、两位数乘两位数(包括列比较简便的竖式计算两位数乘整 十数)，能笔算一位小数的加、减法。能估计三位数除以一位数的商是几百多或 几十多，估计两位数乘两位数的积大约是多少。能说出估计的过程与方法。结合 生活中的实际运用复习两、三位数除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以 及小数加减法等竖式计算，通过估算进一步培养学生的数感。 2、能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之 几米、几角是十分之几元，使学生在理解分数所表示的意义的基础上，感受比较 分数大小的过程，能进行简单的分数加减法。 3、使学生能认、读、写简单的小数；感受比较大小的过程；会进行一位小 数加减运算，能解决一些相对简单的问题；理解小数的意义，能运用小数表示日 常生活中的一些事物，并进行交流。 4、复习千米和吨相关知识（第六单元千米和吨） 进一步让学生在实际生活中感知千米和吨，知道?1?千米=1000?米，1?吨=1000 千克，能进行简单单位换算，进一步提高学生运用相关知识解决实际问题的能力。 5、复习年月日相关知识（第二单元年月日）（1?课时） 认识年月日，能区分大月、小月，能判断平年、闰年，能计算一个季度、半 年、全年的天数。 （二）、空间与图形方面：（第三、五、七、九单元）（3?课时） 1、感知常见的平移、旋转和对称现象，能在方格纸上画出简单图形的轴对 称图形。 2、能指出由?4?个同样大小的正方体拼搭成物体的三视图，能根据简单的视 图要求拼搭物体。 3、理解面积的含义，认识面积单位，进一步掌握用自选单位估计和测量图 形的面积的方法；能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正 精品文档 精品文档 方形面积；能根据生活中的实际问题，合理运用长方形与正方形周长与面积的计 算方法解决实际问题中的周长与面积问题。 （三）、统计与平均数问题：（第十单元统计）（1?课时） 1、再次经历整理、分析数据的过程，使学生能看懂简单的统计图表，对数 据进行简单的分析推断，能根据所收集的数据学习求平均数。 2、感受动手实验是获得科学结论的一种有效方法，学习分析简单的数据信 息，激发学生学习的积极性，进一步发展与他人合作的意识与能力。 （四）、综合练习（5?课时） 二、各单元的知识点 （一）除法 知识重点： 笔算三位数除以一位数，要注意以下几点： （1）、从被除数的高位起，先用被除数百位上的数除以一位数，如果百位上 的数比除数小，就用前两位上的数除以一位数； （2）、除到哪一位，就把商写在哪一位的上面； （3）、每求出一位商，余下的数必须比除数小。 2、0?除以任何不是?0?的数都得?0。 3、求出商的最高位上的数以后，除到被除数的哪一位不够商?1，要商?0，用 0?来占位。 4、验算除法时，可以把商和除数相乘，如果有余数再加上余数，看结果是 否等于被除数。 5、三位数除以一位数，商是两位数或三位数。 （二）年、月、日 知识重点： 一年有?12?个月。有?31?天的月份是大月，有?30?天的月份是小月。二月既不 是大月，也不是小月。 二月只有?28?天的这一年是平年，二月有?29?天的这一年是闰年。平年全年有 365?天，如年全年有?366?天。 1、通常每四年里有一个闰年，3?个平年。公历年份是?4?的倍数，一般是闰年； 精品文档 精品文档 整百年份必须是?400?的倍数才是闰年。 2、一年有四个季度。 月份 第一季度 1?月~3?月 第二季度 4?月~6?月 第三季度 7?月~9?月 第四季度 10?月~12 月 90?天或 天数 91?天 92?天 91?天  92?天 （三）平移和旋转 知识重点： 平移和旋转是指物体的运动方式或图形的移动方式，它们都是物体或图形在 位置上发生了变化，大小和形状没有发生变化。 平移的距离实质上是图形中每一组对应点之间的距离。 （四）乘法 知识重点： 笔算两位数乘以两位数，先用两位数乘个位上的数，再用两位数乘十位上的 数，然后把两次乘得的数加起来。 两位数乘两位数的估算，把两个乘数分别看作与它们相近的较小和较大的整 十数进行计算，可以确定积得大致范围；把两个乘数分别看作最接近的整十数进 行计算，估算结果更准确。 （五）观察物体 知识重点： 从同一个角度观察不同的形状的物体，得到的视图形状可能相同，也可能不 同。 （六）千米和吨 知识重点： 计量路程或测量铁路、公路及河流的长度时，通常用千米（?km）作单位。1 千米=1000?米 计量比较重的或大宗