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第二章 中学生的心理发展与教育
第一节 中学生的心理发展概述
一、心理发展的含义
心理发展：个体从出生、成熟、衰老
直至死亡的整个生命过程中所发生的一系
列心理变化。
心理发展的特征
其一，连续性与阶段性
其二，定向性与顺序性
其三，不平衡性
其四，差异性。
个体心理发展的8个阶段
乳儿期 0—1岁
婴儿期 1—3岁
幼儿期 3—6，7岁
童年期 6，7—11，12岁
少年期 11，12岁—14，15岁
青年期 14，15—25岁
成年期 25—6
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