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- 2020-11-14 发布于山东
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中班教师保教工作计划
中班教师保教工作计划 (一)
一、班级情况分析
本班现有少儿 46 名,男孩 24 名,女孩 22 名。其中有 12 名少儿是新插班生。经过一年的小班生活,班中每位少儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面情况分析
(一)xx
⑴ 少儿的自理能力有了较大的提高,都能自己用匙独立进餐,能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜,饭量较入园前有所增加,在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐习惯还有待改良的少儿,本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断催促来帮助他们逐步养成良好的进餐习惯。一学期来,少儿已基本能独立大小便,部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数少儿都能自己穿衣服,并把脱下来的衣服放在固定处,部分穿衣服不太熟练的少儿,我们将与家长联络共同配合给予锻炼自理的时机。
⑵ 动作开展方面,少儿的走跑动作已比较协调,平衡、钻的能力相对较弱,本期我们将引导他们多参加这方面的游戏,来提高动作的协调能力。
上期通过谈话、不断提醒催促,少儿在运动时的自我保护能力有所增强,知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量不和别人碰撞 ;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将继续给少儿一些相关保护经验和知识,进
一步提高自我保护意识和保护能力。
(二)社会性和情感方面
⑴ 经过一年的生活,少儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使
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