幼儿园各活动区主要价值列举表.docx

各活动区主要教育价值列举表 价 值 区 域 认知 情感与社 会性 语 — 品 德 各种能 力 巩固加 学习人际 发 培养 发展社 深生活印 交往规则。学习 展语言 幼儿正 会认知能 角 象，使有关 社会角色行为。 增进运 确使用 力。学习想 色 的社会生 学习理解他人 用语言 礼貌用 象、表征能 区 活知识和 的情感。增进同 进行交 语，遵守 力。通过自 经验系统 伴关系，发展合 往的能 游戏规 编自导、自 化。 群性。学习自我 力 则和公 演的活动， 控制。 共秩序。 激发创造 潜能。 认识基 体验创造 有利 发展空 本形状，学 与成功的喜悦， 于幼儿 间想象能 建 习分类、排 培养专注力。学 合作意 力和表征 构 序等。形成 习协商沟通等 识的培 能力。 区 大小、多 人际交往技能， 养和收 少、长短、 学习与人合作、 放玩具 宽窄等概 分享。 等良好 念、感知比 行为习 例关系 惯的养 成。 使幼儿 对自然、艺 发展幼 美 认识各种 术广泛接触，增 儿的观察 工 材料的性 强幼儿对美的 力、想象力 区 能并掌握 感受力、表现 和创造力； 绘画、泥 力、创造力，陶 发展幼儿  工、剪贴、 小制作等 技能。 冶美的性情和 品格。 小肌肉动 作和协调 能力。 操 作 区 认识各 种操作材 料和工具。 培养幼儿 为自己和他人 的服务意识，增 强自信心，形成 良好的自我形 象。感受