地方课学习教案.docxVIP

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  • 2020-11-13 发布于山东
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六年级民族常识教育教案。 第一课五十六个民族是一家。 教学目标:。 1、了解在我国辽阔富饶的土地上,生活着 56 个民族,其中汉族人口数量最多,其他 55 个民族较少。 2、知道 55 个少数民族的名称和他们都生活在祖国的什么地方。 教学重难点:了解少数民族的名称和他们生活的地方。 教学时间:四课时。 第一课时 一、谈话引入新课。 在我国辽阔富饶的土地上,生活着 56 个民族,其中汉族人口数量最多,其 他 55 个民族人数较少,习惯上称为少数民族。同学们,你知道这些民族的名称吗?他们都生活在祖国的什么地方?让我们一起漫步民族花园,去寻找中华民族大家庭的 56 个兄弟姐妹把 !。 二、学习新课。 1、让学生说一说自己知道的少数民族的名称。 2、在小组内朗读并背诵《中华民族歌》。 3、阅读并思考,待下节课回答:我国一共有多少个民族?其中汉族人口约 占全国总人数的百分之几?少数民族呢?少数民族主要集中居住在祖国的哪些地方?你们班有少数民族学生吗?他们都是哪个民族的?。 4、唱一唱:全班齐唱《爱我中华》,之后,说一说对这首歌的理解。 5、想一想,连一连。待下节课向同学们说一说:认真阅读资料卡中的内容,然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县。 1/17 再连一连。 广西壮族自治区呼和浩特。 新疆维吾尔自治区南宁。 宁夏回族自治区拉萨。 西藏自治区银川。 三、课外拓展。 小调查:你

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