居住社区献爱心社会实践总结报告.pdfVIP

社会实践报告 （关于空巢老人和留守儿童的社会调查） 系名称: 信息科学系 专业：数学与应用数学 年级:20XX 级 班级：X 班 姓名：XXX 学号:20XXXXXXX 一．实践目的 对当地过去 5 年和 10 年新农村建设发展的变化进行了简单的社会 调查。 二．实践方式 组织系列“雷锋服务站”进行志愿服务活动。 三．实践内容 此次活动从 1 月 20 日-25 日，为期5 天。为了贴合“走基层看变化学 习宣传党的十八大精神”的主题我们的志愿者特地去到了大杨镇经国 小学和中正路街道老年公寓进行了小型的爱心活动和活动的第一天 我们的志愿者去到了中正路街道老年公寓，迈进大门，他们径直来到 社会事务办公室，见到了主任，一翻介绍之后，主任便开始和他们聊 起了这里的老人们。主任告诉他们，村上的敬老院地方不大，共有 8 位孤寡老人，平均年龄在 75 岁左右。这里老人们的生活费用由政府 一力承担，平时穿的衣服、吃的食物、医疗、娱乐等，加在一起，其 实一年也花不了多少钱。逢年过节政府及社会其他人士也会前来看望 他们，给他们买点礼物，也会给他们一些钱。院里的工作人员不多， 也就三、四个人，主要是帮老人们洗洗衣服、做做饭。院里老人们每 天的生活很简单，打打牌，下下棋，看看电视，或者到院里散散步， 在树阴下聊聊天，要是乏了就到床上躺下休息一会儿。为了使老人们 的生活更加有意义，让他们感觉敬老院就像是一个温馨的家，政府也 会协助院里排练一些节目，在重大节日的时候给老人们表演，老人们 每每对此都是喜悦之情溢于言表。听见主任说的这些，我们也可以想 象得出，老人们的生活也很充实，工作人员为他们也付出了很大的努 力，着实的把敬老院扮成了一个家。老人们这样的生活也许少了年轻 人的激情活跃，但他们却多了几分悠闲自在，毕竟宁静是他们更需要 的，因为年轻时候的奔波忙碌，已让他们饱受煎熬。 主任还告诉我们，来这儿的老人，都是由于在家无依无靠，村委会 就向政府申请把他们送来的。他们有的是终身没有结婚，有的是没有 儿女，更有的是白发人送走了黑发人之后，就变成了无人赡养的孤寡 老人。听了主任的介绍后，志愿者对老人不由得产生了一种同情，便 想立刻和他们交流让他们感到亲人的温暖。在主任的带领下，志愿者 挨个去到了老人们的房间，老人看到志愿者，先是有些诧异，随后在 志愿者的问候声中，他们渐渐地在脸上堆出了笑容。老人们虽然年纪 大了，但是身子还很硬朗，还没有谁瘫在床上不能起来。他们的精神 面貌也都很好，看来院里为了老人们确实下了不少功夫。志愿者先和 老人们闲聊了，听我说是阜阳师范学院的，忙都问他们是不是学习很 苦，是否每天都拿着毛笔砚台之类的。志愿者忙向他们介绍，说我们 学院有很多专业也有很多课程，能够学到专业知识也能在青葱的草坪 上自由成长。听志愿者一说，老人们有的顿时胡子一翘，笑了起来， 有的忙又拉着我们的手，孩子长孩子短的叫我们好好学习，将来做个 有出息的人。后来的两天中老人与志愿者们更为熟悉，志愿者为老人 扫地、做饭、捶背更与老人们齐唱红歌。在寒冬中给老人们送上了为 窝心的关怀。 在活动的最后两天，志愿者取到去到了大杨镇纬国村的经国小学与当 地的留守儿童带去了一些课外书本，最开始走进经国小学时，每个小 孩都呈现“冷漠”“呆滞”“无视” 的表情，志愿者们分发了带去的一些营 养品零食时，每个人都大胆的伸出了小手。当志愿者咨询他们的一些 情况，没有一个人回答，都在吃东西，经过 2 个小时的沟通、交流， 终于与孩子打成了一片，每个小孩都变得活泼，生动。玩的非常开心。 志愿者教孩子们唱歌、跳舞、做手工。给孩子们讲故事，告诉他们要 认真学习，将来做国家的栋梁之才。 志愿者从这些留守儿童的“妈妈”张老师那里了解到正是国家的政 策好，村里发生了翻天覆地的变化，这些小孩子才能在假期还有地方 居住才能念书学知识生病看病。过去，家家户户的小木屋在夏天是屋 外大雨，屋内小雨，现如今的大瓦房坚固耐牢，更戏言：“刮风下雨 咱不怕，就是地震了也不慌”，这当然是说笑，但也表明房屋的坚固 性。单从门窗的换代上看：从纸糊的木窗户到安有玻璃的门窗，但现 在铝合金的门窗，变化之大可见。如今农村医疗保险体系不断完善， 减轻农民病顾之忧。一直以来村民都害怕家里人出现病症，尤其是害 怕老人和孩子生病。但家中有人生病住院花钱的现象又是不可避免的， 以前村中好多