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- 2020-11-13 发布于山东
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Grade 1: 口语交流 , 阅读 , 写作
总体目标
到一年级结束 :
表现出基本的交流技巧 ;
用简单语句谈论熟悉的话题 ;
? 同时使用语言和非语言的线索来理解口头语言 ;
? 表现出适合这个年级的基本的词汇了解和语言结构的能力
? 表现出对基本阅读过程的理解 ;
? 表现出对基本写作体系的理解 ;
;
? 表现出对本土文化的欣赏和理解方面的学习积累 .
分项目标
口语交流
到一年级结束,学生将会 :
– 用基础词汇谈论熟悉的话题 ., identify members of the family);
– 通过参与一些简单的活动表现出基本的交流技巧 ., work with peers to
classify objects in the class- room by color);
– 听从一些简单的口语指令 ., by making a physical response – see Total
Physical Response (TPR) in “Explanatory Notes ”,
– 正确地回答一些简单问题, ., Who are you When are you going Where are you
going);
– 使用语言和非语言的提示听简单的口头信息
., tone of voice, facial
expressi
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