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沪教版初二数学下册
知识点梳理
重点题型(
常考知识点
)巩固练习
一次函数单元复习与巩固(提高)
1.了解常量、变量和函数的概念,了解函数的三种表示方法(列表法、解析式法和图像法),
能利用图像数形结合地分析简单的函数关系.
2.理解正比例函数和一次函数的概念,会画它们的图像,能结合图像讨论这些函数的基本
性质,能利用这些函数分析和解决简单实际问题.
3.通过讨论一次函数与方程(组)及不等式的关系,从运动变化的角度,用函数的观点加
深对已经学习过的方程(组)及不等式等内容的再认识.
4.?通过讨论选择最佳方案的问题,提高综合运用所学函数知识分析和解决实际问题的能力.
【知识网络】
【要点梳理】
要点一、函数的相关概念
一般地,在一个变化过程中.?如果有两个变量与,并且对于的每一个确定的值,都有唯
一确定的值与其对应,那么我们就说是自变量,是的函数.
是的函数,如果当=时=,那么叫做当自变量为时的函数值.
函数的表示方法有三种:解析式法,列表法,图像法.
要点二、一次函数的相关概念
一次函数的一般形式为,其中、是常数,≠0.特别地,当=0?时,一次函数即(≠0),
是正比例函数.
要点三、一次函数的图像及性质
1、函数的图像
如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点
组成的图形,就是这个函数的图像.
要点诠释:
直线可以看作由直线平移||个单位长度而得到(当>0?时,向上平移;当<0?时,向下
平移).说明通过平移,函数与函数的图像之间可以相互转化.
2、一次函数性质及图像特征
掌握一次函数的图像及性质(对比正比例函数的图像和性质)
解析式
自变量取值
范围
(为常数,且)
全体实数
图
像
形状
、的取
过(0,)和(,0)点的一条直线
资料来源于网络?仅供免费交流使用
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值
示?意
图
位置
经过一、二、
三象限
经过一、三、
四象限
经过一、二、
四象限
经过二、三、
四象限
趋势
函数变化规
律
从左向右上升
随的增大而增大
从左向右下降
随的增大而减小
要点诠释:
理解、对一次函数的图像和性质的影响:
(1)决定直线从左向右的趋势(及倾斜角的大小——倾斜程度),决定它与轴交点的位
置,、一起决定直线经过的象限.
(2)两条直线:和:的位置关系可由其系数确定:
与相交;
,且与平行;
,且与重合;
(3)直线与一次函数图像的联系与区别
一次函数的图像是一条直线;特殊的直线、直线不是一次函数的图像.
要点四、用函数的观点看方程、方程组、不等式
方程(组)、不等式问题
函??数?问?题
从“数”的角度看
从“形”的角度看
求关于、的一元一次方程
=0(≠0)的解
求关于、的二元一次方程
组的解.
求关于的一元一次不等式
>0(≠0)的解集
为何值时,函数的值为?0?
为何值时,函数与函数的值相
等?
为何值时,函数的值大于?0?
确定直线与轴(即直线=?0)
交点的横坐标
确定直线与直线的交点的坐
标
确定直线在轴(即直线=?0)
上方部分的所有点的横坐标
的范围
【典型例题】
类型一、函数的概念
1、(桃城区校级月考)在国内投寄平信应付邮资如下表:
信件质量?x(克)?0<x≤20?0<x≤40?0<x≤60
邮资?y(元) 0.80 1.60 2.40
(1)y?是?x?的函数吗?为什么?
(2)分别求当?x=5,10,30,50?时的函数值.
(【思路点拨】?1)根据函数定义:设在一个变化过程中有两个变量x?与?y,对于?x?的每一个
(
确定的值,y?都有唯一的值与其对应,那么就说?y?是?x?的函数,x?是自变量可得?y?是?x?的函
数;(2)根据表格可以直接得到答案.
【答案与解析】
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解:(1)y?是?x?的函数,当?x?取定一个值时,y?都有唯一确定的值与其对应;
(2)当?x=5?时,y=0.80;
当?x=10?时,y=0.80;
当?x=30?时,y=1.60;
当?x=50?时,y=2.40.
【总结升华】此题主要考查了函数定义,关键是掌握函数的定义.
类型二、一次函数的解析式
2、某出版社出版一种适合中学生阅读的科普读物,若该读物首次出版印刷的印数不少于
5000?册时,投入的成本与印数间的相应数据如下:
印数(册)
成本(元)
5000???8000???10000??15000??……
28500??36000??41000??53500??……
(1)经过对上表中数据的探究,发现这种读物的投入成本(元)是印数(册)的一次函数,
;求这个一次函数的解析式(不要求写出的取值范围)
;
(2)如果出版社投入成本?48000?元,那么能
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