小学-语文-人教部编版(2019)-二年级上册语文课件 口语交际 有趣的动物 (共25张PPT) 部编版.pptVIP

同学们，你们最近养小动物了吗？你们养的小动物有没有有趣之处？像老师一样，说一说，让大家猜一猜。 我养的小动物头也是圆的，像个大肉球！肚子很大，我一给它食物，它就吃得可香了。它总趴在我脚下睡觉，还打呼噜。它喜欢和我一起出门溜达，我觉得它很好玩。 头圆的还有小狗和小猪，肚子大，贪吃，打呼噜的不是猪的特点吗？ 我觉得描述小动物时，应该说清楚自己养的小动物和别的动物不一样的地方。 说得真不错！这就是我们所说的小动物的“特点”。每个小动物的样子都有自己的特点，每个小动物的有趣之处也是自己的特点。 交际指导 你可以试着用下面的礼貌用语进行说话： 1.抓住动物一些有趣的特点； 2.口齿要清楚，每个字都发音准确，说话的速度不能太快； 3.要做到有礼貌地提问，认真地倾听，不明白的地方可以主动发问。 请问……？ 我能向你提……问题吗？ 请…… 谢谢！ 交际训练 你想介绍的小动物是什么? 想一想，怎样介绍“有趣的小狗”，首先找到一处这种小狗最有趣的特点，然后，想一想怎样把有趣之处说清楚，再大声、清楚地说出来，让别人听清、听懂。 我家楼下有一只小狗，这只小狗会像人一样站立着走路，还会用前面的两只爪子作揖，一晃一晃的，就像是在给大家拜年一样。 我养的小狗可调皮了，总喜欢一边叼着橡胶骨头，一边摇头晃脑的，表现出一副美滋滋的样子。有时候，我故意把它的骨头藏起来，它就到