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《卖油翁》导学案 【课标要求】学习古诗文要多朗读。在理解的基础上多背诵，多积累，加强感悟和体会。利用工具书，能读懂浅显文言文。 【学习目标】 1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。 2、利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容，注意本文详略得当的写法。 3、学习本文，重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人 物入手，体会揭示的道理。 【教学重点】 1、 2 【教学难点】 3 【导学过程】 【一、自主学习。 】 1、走近作者：欧阳修（1007－ 1072 ）， 北宋 ________、________，字 ________，自号 ________， 晚年又号 ________（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一 人），谥号 ________，“ ________________”之一。 充分发挥学生自学能力， 利用课文注释和工具书能读懂课文的百分之八十至九十， 之十至二十的需要老师点拔。这也培养了学生自学能力和终身学习的能力。  只有百分 2、积累字词： （1）注音： 咨（ _____） 矜（ _____） 圃（ _____） 睨（ _____）矢（ _____） 颔（ _____） 忿（ _____）酌（ _____） 覆（ _____） 杓（ _____） 自主学习部分主要让学生利用工具书和下文注释，