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2020高三历史复习方法总结归纳 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。下面给大家带来一些关于2020方法总结归纳，希望对大家有所帮助。 1.从 ___整体开始复习，按历史发展的阶段串线，以单元为单位进行知识整合。一单元复习结束后，把章纳入阶段发展中，将节纳入阶段发展中的某一方面，把主干知识线索化、网络化，形成系统。知识网络化后，要主干到枝节、由概括到具体地定位知识，将每节知识具体定位于某一方面，通过知识定位，做到“点”的清晰。再将每个知识点具体剖析(原因、影响、过程、特点)。复习过程中，既要注重点与点之间的关系，又要注重“线”和“面”的梳理和建构，只有这样，历史知识才能构成一个立体网络。以古代史第一单元先秦为例：主干知识包括夏、商、西周和春秋战国两个阶段，每个阶段分、经济、民族关系、四类，每类细节知识点在章节复习时已经过了一遍，直接填到框架结构中,形成系统化的知识点。 2.尽量把知识归类。做到“瞻前顾后、左右逢源”，类似于小专题。“瞻前顾后”是纵向的联系，例如因果关系、历史发展线索、基本历史进程等;“左右逢源”是横向联系，例如同时期中外政治经济文化的相互影响作用、同类事物比较异同等。通过纵向和横向联系，可以总结出历史发展的基本方向和规律 现在科高考对知识点的考查难度下降且相对集中，注重考查对历史基础知识相互关系和理解，因此，在第一轮中以基础