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  • 2020-11-13 发布于湖北
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小学语文教育论文 如何提高低年级学生看图写话的能力探析 【内容摘要】 小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、 形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话能力的形成要 有一定的过程,要靠长期地积累。这就要求教师在课堂内外都要对学生进 行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮他们入门,提高他们看图 写话的能力。 【关键词】看图写话 注重观察 大胆思维 化难为易 兴趣入手 畅所欲言 小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、 形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话能力可以说是 作文的基本功。我想这项基本功也不是一朝一夕所能练就的,也不是一两 堂课就能形成的。它的形成要有一定的过程,要靠长期地积累。完全没有 基础,没有方法,没有积累的看图写话课,老师和学生都会吃力,这就要 求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导, 为学生创造各种各样的途 径,帮他们入门,提高他们看图写话的能力。通过平时的摸索和实践,我 积累了一些方法。 一、注重观察 看一看 平日里的生活场景,周围环境无疑是一幅幅生动

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